“地也,你不分好梦何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”出自于元代四大悲剧中的哪一部作品()
A.关汉卿《窦娥冤》
B.王实甫《西厢记》
C.郑光祖《赵氏孤儿》
D.马致远《汉宫秋》
A、关汉卿《窦娥冤》
A.关汉卿《窦娥冤》
B.王实甫《西厢记》
C.郑光祖《赵氏孤儿》
D.马致远《汉宫秋》
A、关汉卿《窦娥冤》
此题为判断题(对,错)。
A.坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求
B.因人而异,顾客什么态度,就提供什么服务
C.对顾客进行批评教育
D.不理睬顾客
A.错觉
B.虚构
C.错构
D.夸大妄想
E.思维奔逸
A.消费者公平交易权
B.消费者知悉商品或服务的真情权
C.消费者获得相关知识权
D.消费者人格尊严、民族风俗习惯受尊重权
(1)在那些人当中,他大学毕业。
(2)她坐在一群女人中间,炫耀地展示着她颈项上那条亮晃晃的钻石项链。
(3)面对大家的夸奖,他只是谦逊地笑着。
(4)赵县长三进省城,终于拿到了一笔项目基金。
(5)贵生也不客气,端起那杯酒,一口喝下。
(6)新来的林部长倒也不拿架子,偶然地也和同志们打打纸牌。
(7)别小看他,将来他必有出息。
(8)说到这里,王老五故意提高嗓门,生怕隔壁的人听不到。
(9)你别怪他,他跑了一天没找到工作,难免心情焦躁。
(10)我们不能形式主义地看问题。
(11)好久不见他了,这天晚上他突然出现,着实让我很高兴。
(12)文艺演出要在上午九点钟才开始,可是,一清早广场上就挤满了想看节目的人。
(13)母亲看着葡萄一串串地挂在架子上,高兴地合不拢嘴。
(14)看着因她而憔悴不堪的母亲,她自责地流下了眼泪。
(15)当初,谁的话你都听不进去,而今出了问题,你该后悔了吧。
(16)你不要向我打听他的消息,他许久没有到我这里来了。
(17)末了,他笑着说:“还是我请你们吧。”
(18)听了我们的方案,他认可地点点头。
(19)刚才他还在这里干活,这会儿也不知哪里去了。
(20)你不要急着走嘛,咱们屋里谈。
A.把握 释然
B.掌握 宽恕
C.利用 原谅
D.运用 释怀
A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做,不应该怎样做
B.树立榜样,表扬做得好的小朋友,并告诉他们别的小朋友能够做到,你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式,改变他们的错误的做法
D.用图解画
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
A.只能被“发现”,不能被“看见”
B.可能被“看见”,但不能被“发现”
C.一旦被“发现”,就会取得成功
D.即使“看见”了,也可能被放过