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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询

创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示(要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，所建查询命名为“qT3”。说明：“学号”字段的前8位为班级编号，平均成绩取整要求用Round函数实现。创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询创建一

答案

【审题分析】本题考查交叉表和查询计算的结合，同时在整
个查询中引入系统函数的使用:left从左侧开始取出如若干个文本、avg求平均值、round四舍五入取整。这些系统函数需要考生熟练掌握。
【操作步骤】
操作1：双击“在设计视图中创建查询”。添加“tScore”、“tcource”表，关闭“显示表”。执行【查询】->【交叉表查询】菜单命令。单击工具栏上的“总计”按钮。添加标题“班级编号”和计算函数：left(学号，8)。此计算结果作为交叉表行，选择“课程名”作为交叉表的列。选择成绩求其平均值并四舍五入取整作为交叉表的值，如图12所不。
步骤2：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入文件名“qT3”，单击“确定”按钮，关闭qT3的查询窗口。

图12 交叉表查渤

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更多“创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显…”相关的问题

第1题

考生文件夹下有一个数据库文件“samp2．accdb”，其中已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“t

score”和一个空表“tTemp”。请根据以下要求完成设计。

（1）创建一个查询，统计人数在7人以上（含7）的院系人数，字段显示标题为“院系号”和“人数”，所建查询命名为“qTl”。要求：按照学号来统计人数。

（2）创建一个查询，查找非“04”院系还未选课的学生信息，并显示“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名为。“qT2”。

（3）创建一个查询，计算组织能力强的学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”、“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。

注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。

要求：“平均分差值”以整数形式显示（使用函数实现）。

（4）刨建一个查询，查找选修了先修课程的学生，并将成绩排在前3位的学生记录追加到表“tTemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。

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第2题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”和“tScore”三个关

联表对象。试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的男女学生

各自人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。

注意，要求用学号字段来统计人数。

(2)创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。

(3)创建一个查询，查找没有先修课程的课程相关信息，输出其“课程号”、“课程名”和“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。

(4)创建更新查询，将表对象“tSmd”中低于平均年龄(不含平均年龄)学生的“备注”字段值设置为True，所建查询命名为“qT4．”。

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第3题

在考生文件夹中完成如下综合应用： “成绩管理”数据库中有三个数据库表“学生”、“成绩”和“课程”。

建立文件名为 myform标题为“成绩查询”的表单，表单包含三个命令按钮，标题分别为“查询最高分”、“查询最低分”和“退出”。单击“查询最高分”按钮时，调用SQL语句查洵出每门课的最高分，查询结果中包含“姓名”、“课程名”和“最高分”三个字段，结果在表格中显示，如图所示。

单击“查询最低分”按钮时，调用SQL语句查询出每门课的最低分，查询结果中包含“姓名”、“课程名”和“最低分”三个字段，结果在表格中显示。单击“退出”按钮时关闭表单。

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第4题

在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（）。

A.第一行

B.第一列

C.上面若干行

D.左面若干列

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第5题

创建一个具有分类统计功能的查询。查询各个出版社图书的平均价格，显示出版社的名称和平均价格。

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第6题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tOrder”、“tDetail”、“tEmploye

e”和“tBook”，试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找清华大学出版社出版的图书中定价大于等于20且小于等于30的图书，并按定价从大到小顺序显示“书籍名称”、“作者名”和“出版社名称”。所建查询名为“qT1”。

(2)创建一个查询，查找某月出生雇员的售书信息，并显示“姓名”、“书籍名称”、“订购日期”、“数量”和“单价”。当运行该查询时，提示框中应显示“请输入月份：”。所建查询名为“qT2”。

(3)创建一个查询，计算每名雇员的奖金，显示标题为“雇员号”和“奖金”。所建查询名为“qT3”。

说明：奖金＝每名雇员的销售金额(单价×数量)合计数×5％。

(4)创建一个查询，查找单价低于定价的图书，并显示“书籍名称”、“类别”、“作者名”、“出版社名称”。所建查询名为“qT4”。

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第7题

使用grantselectontable.*tousername@localhost语句时如果table不存在会（)。

A.显示请选择其他数据库

B.显示查询成功并创建表

C.只显示查询成功

D.显示表不存在请重新查询

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第8题

已知表S（学号，姓名，年龄)SC（学号，课程号，成绩)C（课程号，课程名，教师名)试用SQL查询语句表达下列

已知表S(学号，姓名，年龄)

SC(学号，课程号，成绩)

C(课程号，课程名，教师名)

试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询：

(1)统计有学生选修的课程门数．

(2)求选修C4课程的学生的平均年龄．

(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩．

(4)统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）．要求输出课程号和选修人数．

(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄．

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第9题

以下4题使用如下三个表：学生.DBF：学号C（8)，姓名C（12)，性别C（2)，出生日期D，院系C（8) 课

以下4题使用如下三个表：学生.DBF：学号C(8)，姓名C(12)，性别C(2)，出生日期D，院系C(8) 课程.DBF：课程编号C(4)，课程名称C(10)，开课院系C(8) 学生成绩.DBF：学号C(8)，课程编号C(4)，成绩I

查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是 ______。

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第10题

使用向导创建交叉查询的数据源是（)。A．数据库文件B．表C．查询D．表或查询

使用向导创建交叉查询的数据源是()。

A．数据库文件

B．表

C．查询

D．表或查询

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第11题

销售部助理小王需要针对2012年和2013年的公司产品销售...

销售部助理小王需要针对2012年和2013年的公司产品销售情况进行统计分析，以便制订新的销售计划和工作任务。现在，请按照如下需求完成工作： 1、在“订单明细”工作表中，删除订单编号重复的记录（保留第一次出现的那条记录），但须保持原订单明细的记录顺序。 2、在“订单明细”工作表的“单价”列中，利用VLOOKUP公式计算并填写相对应图书的单价金额。图书名称与图书单价的对应关系可参考工作表“图书定价”。 3、如果每订单的图书销量超过40本（含40本），则按照图书单价的9.3折进行销售；否则按照图书单价的原价进行销售。按照此规则，使用公式计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“销售额小计”，保留2位小数。要求该工作表中的金额以显示精度参与后续的统计计算。 4、根据“订单明细”工作表的“发货地址”列信息，并参考“城市对照”工作表中省市与销售区域的对应关系，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“所属区域”。 5、根据“订单明细”工作表中的销售记录，分别创建名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”的工作表，这4个工作表中分别统计本销售区域各类图书的累计销售金额，统计格式请参考“Excel.xlsx”文件中的“统计样例”工作表。将这4个工作表中的金额设置为带千分位的、保留两位小数的数值格式。 6、在“统计报告”工作表中，分别根据“统计项目”列的描述，计算并填写所对应的“统计数据”单元格中的信息。

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