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教学难点的原因是()
A.知识过于抽象,缺乏感性经验
B.内容相近或容易混淆
C.逻辑推理复杂
D.对新知识过于生疏
E.思维定势带来的负迁移,生活经验负迁移
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A.知识过于抽象,缺乏感性经验
B.内容相近或容易混淆
C.逻辑推理复杂
D.对新知识过于生疏
E.思维定势带来的负迁移,生活经验负迁移
A.自己对于本次考试不重视
B.考前没有经过系统复习、知识已经遗忘
C.平时课堂教学的内容与本次考试内容有很大的差距
D.本次考试的知识点涉及面广、过于细致
E.本次考试题型过于综合,自己不适应
A.借助线上平台讲述知识的重难点,上课的时候老师就不用讲了,让学生直接看视频就好了
B.线上线下混合式教学,借助现代视听多媒体技术,提高学生学习兴趣,但课内课外侧重点不同,老师的授课方式发生革命性变化
C.视频什么时候看都可以,所以可以自己随心所欲的安排时间,上课玩玩游戏也没关系
D.自己安排课程进度,自己学习重难点,和同学的交流就不再重要了,课堂也无所谓考勤了
A.记叙文的阅读教学容易使学生只沉于人物形象和故事情节,而忽略潜藏在人物形象和故事背后的思想意蕴。所以教学中要注意联系历史和现实的生活实际引导学生
B.说明文的阅读教学容易使学生感到单调、枯燥。所以教学中要注意激发调动学生认识世界探求知识的兴趣
C.议论文的阅读教学容易使学生感到抽象、枯燥。所以教学中要注意激发和培养学生议论、思辨的兴趣
D.应用文的阅读教学。容易让学生感到繁琐、枯燥。所以,教学中要通过讲故事提升学生学习兴趣