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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的不是()。

A.课前组织学生观看动物求偶视频片断

B.将学生分组在显微镜下观察永久装片

C.课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施

D.对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论

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第1题
体现了合作学习教学策略的是课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施。()
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第2题
体现了合作学习教学策略的是对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论。()
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第3题
体现了合作学习教学策略的是课前组织学生观看动物求偶视频片断。()
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第4题
体现了合作学习教学策略的是将学生分组在显微镜下观察永久装片。()
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第5题
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()格式:A、合作学习B、情景教学C、发现学习D、程序教学答案:B47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

A、合作学习

B、情景教学

C、发现学习

D、程序教学

答案:B

47.影响群体和每个成员发生变化的力量是()

格式:A、群体规范

B、群体动力

C、群体压力

D、群体距离

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第6题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论的教学策略是()

A.发现学习

B.合作学习

C.情境教学

D.指导教学

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第7题
以研究性教学为基本模式的创造教育具有()、()、()和小组合作等多种教学策略A认知发展教学策略B项

以研究性教学为基本模式的创造教育具有()、()、()和小组合作等多种教学策略

A认知发展教学策略

B项目式教学策略

C对话式教学策略

D活动式教学策略

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第8题
“知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的(),是激励学生主动参与学习的根本保证。

A.教学策略

B.教学情境

C.学习氛围

D.激励手段

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第9题
在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是(  )。

A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要

B.在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早

C.需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等

D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动

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第10题
教学策略描述了教学材料的基本组成和运用这些材料促使学习者掌握学习结果的过程。()
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第11题
合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略:()

A.加深内容知识

B.开发新技能

C.解决复杂问题

D.上述全部选项

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