题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
以培养学生自理能力和动手能力为主要目的的服务项目是()
A.健身项目
B.健手项目
C.健脑项目
D.健心项目
答案
B、健手项目
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.健身项目
B.健手项目
C.健脑项目
D.健心项目
B、健手项目
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.日常生活劳动
B.生产劳动
C.服务性劳动
D.以上都是
A.有助于突出教学的逻辑性和连续性
B.从生活、社会的实际出发具有较强的实践性,有利于培养学生的动手能力
C.打破了学科间的界限有利于培养学生对事物的整体认识能力
D.有助于体现教学的专业性、学术性和结构性
A. 创新能力
B. 动手实践
C.解决问题
D.推理能力
A.完全符合
B.较好符合
C.符合
D.基本符合
E.不符合
A.大学生的实际动手能力较差
B.教学的目的不是传授知识
C.大学生的学习模式是以课堂为中心
D.我国的教学模式是错误的