题目内容
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[单选题]
教学实施后进行教学反思时，下列不属于对教学过程进行反思的是()
A.探究活动的分组方式是否恰当
B.是否每一个学生都积极参与观察
C.小组探究的课堂组织效果如何
D.视频的使用是否有助于教学目标的实现
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C.小组探究的课堂组织效果如何
D.视频的使用是否有助于教学目标的实现
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A.对教学活动进行计划、检查、评价、反馈、控制和调节
B.对自己教学决策、教学过程以及结果的反思
C.教师运用多种策略进行教学、课堂管理、评估
D.教师熟练掌握所教学科的基本定理、法则和概念
A.你发现真正好教师的代表
B.他们的某些特征让你很敬佩
C.你发现身边不称职的临床教师在带教，你心里很难受
D.你观察到他们某些行为让你敬佩
E.你最愿意把某位好老师的优点整合到自己的教学之中
A.同伴互助
B.反思日记
C.教历研究
D.教学观摩
A.主治医师带教第一年住院医师，副主任医师带教第二年住院医师
B.住院医师第一次参加教学门诊，接诊患者为3个，第二次参加时接诊患者数增加为6个，以此类推
C.第二年住院医师获得处方权后参加教学门诊培训，第三年认证后参加独立门诊的实践
D.简单的病种让第一年住院医师接诊，复杂疾病让高年住院医师接诊
E.低年级住院医师参加日常门诊，高年住院医师参加教学门诊
【单选题】下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。
A . 活动设计
B . 预演设计
C . 现场设计
D . 反思设计
A.点名批评
B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨
C.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务
D.一节课堂教学时间内的教室内站立
E.课后教导
A.教师
B.学生
C.教学方法
D.教学内容
E.教学媒体
