题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（）
A.日本派遣唐使来华
B.玄奘西游天竺取经
C.鉴真东渡宣扬中国文化
D.文成公主与松赞干布成亲
答案
D、文成公主与松赞干布成亲
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A.日本派遣唐使来华
B.玄奘西游天竺取经
C.鉴真东渡宣扬中国文化
D.文成公主与松赞干布成亲
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D、文成公主与松赞干布成亲
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A.文成公主嫁给松赞干布
B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西行天竺取经
D.日本谴唐使来华
A.国民革命，洪流奔涌
B.十年内战，烽火绵延
C.八年抗战，同仇敌忾
D.解放战争，革命胜利
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.有道理，这样发展下去会导致早恋
B.有道理，男女生之间应该保持距离，不能在一起
C.没有道理，因为他们正常交往可以使他们优势互补
（一）
学校举行板报评比。我班（初中二年级）学生热情高涨，尤其是板报组的成员，个个摩拳擦掌，认为一展身手，为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中，他们没有与我商量，也没有让我监督指导，就按照学校的要求完成了板报，并表现出一副志在必得的样子。
比赛前，我看到他们设计的板报气就不打一处来——和别的班相比，黑板不够干净，板书不够工整，标题不够醒目，整体设计凌乱……但是已经来不及改了，这样的板报是不可能获奖的。
结果出来后，板报组的同学垂头丧气，其他同学也怨声载道，埋怨他们没有为班级争光。之后，我狠狠地批评了板报组同学自作主张的行为，并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后，班里气氛很沉闷，板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考……
阅读以上案例，回答下列问题：
1.你对案例中学生的表现有何评价？
2.这位教师的行为表现是否恰当，为什么？
3.假如你是这位教师，接下来，你打算如何改变现在的状况？
要求：逐题作答，写清题号；判断准确，分析合理，措施得当；总字数400字左右。
如果我是这位教师，我会采取如下行动。
A.集体主义
B.小团体主义
C.极端主义
D.集体中的小群体
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
A.在这场没有硝烟的战斗中，救援队的同志们团结一致，舍生忘死，谱写了一曲曲感天动地的英雄事迹
B.学校图书室购置了许多出版社新近发行出版的中外名著
C.5月31日是21个"世界无烟日"，今年的主题是无烟青少年
D.通过这次抗震救灾，使我们强烈地感受到中华民族强大的凝聚力
阅读材料，回答问题。材料一：隋唐时期，由于西域战火不断，陆上丝绸之路被战争所阻断，海上丝绸之路代之而兴。唐宋代时期，伴随着我国造船、航海技术的发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，及至非洲大陆航路的纷纷开通与延伸，海上丝绸之路终于替代了陆上丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。材料二：明初海禁，加之战乱影响，泉州港逐渐衰落，漳州月港兴起。清代闭关锁国，广州长时间处于“一口通商”局面。材料三：2014年泉州举办海上丝绸之路国际艺术节，主题是建设影响东亚、面向世界的“多元文化都市”、21世纪海上丝绸之路经贸文化合作先行区。
（3）请你参与筹办这次活动，围绕活动主题，设计某一方案。
