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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“故人不独亲其亲,不独子其子”中存在的特殊语法现象是()

A.使动用法

B.意动用法

C.名词用作动词

D.名词做状语

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更多““故人不独亲其亲,不独子其子”中存在的特殊语法现象是()A、…”相关的问题
第1题
《礼记·礼运》:“故人不独亲其亲,不独子其子。”句中划线的“亲”和“子”是()。

A.名词

B.名词的使动用法

C.名词的意动用法

D.名词作状语

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第2题
“故人不独亲其亲,不独子其子。”与下列哪一句意思相近

A.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

B.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

C.“民惟邦本,本固邦宁。”

D.“六亲不和,有孝慈。国家昏乱,有忠臣。”

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第3题
下面句子中,含有意动用法的句子有()

A.有为神农之言者许行,自楚之滕,踵门而告文公曰、

B.戎狄是膺,荆舒是惩。

C.夫子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

D.故人不独亲其亲,不独子其子。

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第4题
关于中国文化的大同境界的描绘正确的是()。

A.以“廓然大公”“天下为公”为基本价值观

B.人不独亲其亲,不独子其子,老有所终,壮有所用,幼有所长

C.选贤与能,讲信修睦

D.鳏寡孤独废疾者皆有所养

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第5题
对大同理想的描述,不正确的是()。

A.老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养

B.人不独亲其亲,不独子其子

C.货藏于己,贤能为尊

D.谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作

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第6题
下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()

A.本文的主旨是阐明儒家思想中的大同社会的基本特征

B.男有分,女有归的意思是说:人人都能够安居乐业,有稳定的工作,男耕女织,丰衣足食

C.不独亲其亲,不独子其子说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家

D.天下为公是说天下是人们所共有的,表达了一种大同的理想社会

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第7题
利己和利他相结合的集体主义,是利益主体处理各种利益关系的道德基础,也是培养青年利他行为必须坚
持的道德原则,因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。 与这句话所述原则不相悖的观念是()。

A.拔一毛利天下不为也

B.生死有命,富贵在天

C.人不独亲其亲,不独子其子

D.将欲取之,必先予之

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第8题
下面句子中括号里的词,解释不正确的一项是()

A.选贤与能,讲信(修)睦    (培养)

B.盗窃(乱)贼不作 (作乱)

C.故人不独(亲)其亲 (亲近)

D.男有,女有归 (职分)

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第9题
选出横线的字意思相同的一组()

A.故人不独亲其亲 / 故人不独亲其亲

B.大道之行/ 复前行

C.讲信修睦/与朋友交而不信乎

D.女有归/ 壮士十年归

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第10题
下列句中“其”的意义与用法和例句不同的一项是()例句:其视下也

A.弗食,不知其旨也

B.不知其善也

C.故人不独亲其亲

D.其正色邪

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第11题
下列各组句子中下划线词用法不同于其他的一项是()

A.虽乘奔御风不以疾也

B.无丝竹之乱耳

C.故人不独亲其亲

D.食马者不知其能千里而食也

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