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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面都是描写荷花的句子,词语与前面句子意思不配的一项()

A.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。——含苞待放

B.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。——千姿百态

C.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。——美轮美奂

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C、看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。——美轮美奂

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第1题
下列选项属于广告标题写作应注意的事项的是()

A.使用能引起好奇心的词语

B.句子长度适中

C.描写要具体生动

D.慎用否定词

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第2题
下面句子中,加括号词语运用的一项是()

A.夏天的夜,天空中繁星闪烁,,忘记养育你的故土啊

B.在风雪中观赏梅花,雪与梅(相映成趣),让人流连忘返

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第3题
下面句子中,加括号的词语运用不当的一项是()

A.夏天的夜,天空中繁星闪烁

B.听了黄老师的讲解,我,忘记养育你的故土啊

C.在风雪中观赏梅花,雪与梅【相映成趣】,让人流连忘返

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第4题
选出下列句子翻译不正确的一项()

A.桃花源里的人初见渔人非常吃惊,后来都很热情的招待他,这反映出桃花源的人过着单纯、互助的生活

B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。这两句在上文描写的基础上,由远到近,由景及人,写桃花源中人的生活

C.前面忽逢桃花林与后面欣然规往而未果是一种照应,增加了桃花源的神秘色彩

D.桃花源的人说了不足为外人道,但渔人还是告诉了太守,突出了渔人是一个不守信用的人

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第5题
下面句子加括号词语理解错误的是()人生如(逆旅)
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第6题
下面()不是ECNU阶梯式儿童语言康复模式的内容。

A.听觉康复

B.语音产生

C.词语命名

D.句子表达

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第7题
选择题:读下面句子分别运用了什么描写方法炊事班长快40岁了,个子挺高,背有点儿陀,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹()

A.语言描写

B.心理描写

C.外貌描写

D.神态描写

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第8题
给下面句子的括号里选择正确的词语()句子是:红军在长征途中,经过()的考验,终于胜利地到达了目的地

A.严峻

B.严厉

C.严酷

D.严格

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第9题
下列句子中,句意明确的一项是()。A.过了不久,听到爷爷去世的消息传来,他悲痛得放声大哭。B.延续了

下列句子中,句意明确的一项是()。

A.过了不久,听到爷爷去世的消息传来,他悲痛得放声大哭。

B.延续了七八年祸及半个中国的安史之乱终于平息了。

C.对学习成绩差的同学应当热情关怀,耐心帮助,不能冷淡,更不能歧视,这对于他们的身心健康与学习都是不利的。

D.其他各个环节都已经通过,本年度他能不能顺利拿到农艺师资格证书,就决定于他最近按时完成一份毕业论文了。

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第10题
下面句子中对人物的描写方法判断错误的一项是()。

A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)

B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)

C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)

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第11题
下列句子,“而”连接名词性词语,表示说明事理或描写性状的是()。

A.永州之野产异蛇,黑质而白章。

B.故谋用是作,而兵由此起。

C.蟹六跪而二螯。

D.今夫蜀,西辟之国,而戎狄之长也。

E.魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安王异母弟也。

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