“世传李太白读书山中”这句话,朗读节奏正确的一项是()
A.世传李太白/读书/山中
B.世传/李太白/读书山中
C.世传/李太白读书/山中
B、世传/李太白/读书山中
A.世传李太白/读书/山中
B.世传/李太白/读书山中
C.世传/李太白读书/山中
B、世传/李太白/读书山中
【单选题】人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现,这就是正强化;不利时,这种行为就减弱或消失,就是负强化。下列属于正强化的是()。
A、小明做作业喜欢拖拖拉拉,妈妈为了让其完成作业,规定他必须在完成作业后才能看电视,否则就不能看电视,经过一段时间发现小明在完成作业的速度方面有了很大的提高
B、小红在朗读时总是喜欢摆弄小东西,老师观察到这种情况之后宣布,如果被老师发现你没有读书,就会在下课时取消课间休息时间,抄写课文的规定段落。而且不和学生讨价还价,一旦发现,课下及时进行惩罚,多次之后,这些学生为了逃避课下的段落抄写,课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高
C、小张新到工作单位,发现了单位很多弊病,向领导提出了很多有益的建议,得到了领导的表扬,并给小张1000元的奖金作为奖励
D、小王上班时由于工作疏忽,给公司造成了很大的损失,领导让小王写一封检讨书
A.事物之间联系客观
B.矛盾特殊性包含普遍性
C.事物发展遵循一定规律
D.任何事物都有现象有本质区别
A.朱熹
B.韩愈
C.苏轼
D.陶渊明
A.读书须用意,一字值千金这句话告诉我们读书要认真
B.我们要坚持不懈地学习,正所谓莫道君行早,更有早行人
C.经过爸爸看似无心的一句点拨,小明立刻看懂了这道题目,他不由感叹:听君一席话,胜读十年书
D.近水知鱼性,近山识鸟音,如果想要了解一个人,就要靠近观察