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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在一次足球比赛中，穿红色队服的是一1班的同学，蓝色队服的是一2班的同学，他们的队服是按（）来分的

A.形状

B.颜色

C.材料

D.大小

答案

B、颜色

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更多“在一次足球比赛中，穿红色队服的是一1班的同学，蓝色队服的是一…”相关的问题

第1题

以下关于商品展示，做法不合理的是（)。

A.主播对着口红色板讲解色号，无需上嘴试色

B.主播一边讲解，一边在嘴上试色

C.主播和助理穿同款上衣，展示不同尺码效果

D.主播在镜头前简单，演示不粘锅效果

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第2题

足球比赛用球是由红、白两色皮子缝制的，其中红色皮子为正五边形，白色皮子为正六边形，并且红色正五

边形与白色正六边形的边长相等。缝制的方法是：每块红色皮子的5条边分别与5块白色皮子的边缝在一起；每块白色皮子的6条边中，有3条边与红色皮子的边缝在一起，另3条边则与其他白色皮子的边缝在一起。如果一个足球表面上共有12块红色正五边形皮子，那么，这个足球应有白色正六边形皮子多少块？()

A．30

B．20

C．15

D．10

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第3题

一次足球比赛中，球赛组织者宣布一项别开生面的记分方法。①每进一球记一分；②每场比赛中的胜队加10

分；③每场平局，双方各得5分。现有甲、乙、丙三队，在进行几场赛后，甲队得8分，乙队得2分，丙队得22分。请计算，他们进行了共几场比赛()。

A．1

B．2

C．3

D．4

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第4题

一次足球比赛中，球赛组织者宣布一项别开生面的记分方法：①每进一球记一分；②每场比赛中的胜队加10

分；③每场平局，双方各得5分。现有甲、乙、丙三队，在进行几场赛后，甲队得8分，乙队得2分，丙队得22分。请计算，他们进行了共几场比赛()。

A．1

B．2

C．3

D．4

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第5题

某年级三个班，进行了一次数学考试，从各班随机抽取部分学生，记录其数学成绩如下表所示： 1班 2班

某年级三个班，进行了一次数学考试，从各班随机抽取部分学生，记录其数学成绩如下表所示：

1班	2班	3班
73	66	89	60	88	77	78	31	48	87	68	41	79	59
82	45	93	80	78	91	62	51	76	71	56	68	9l	53
36	77	43	73	85	96	74	80	56	79	71	15

试在显著性水平α=0.05下检验各班成绩有无显著差异．设各总体是正态总体，且方差相等．

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第6题

在南网服务行为规范手册中，客服受理员的着装规范要求女员工需穿（)颜色的皮鞋。

A.红色

B.白色

C.灰色

D.黑色

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第7题

决定体育比赛胜负的当然是技战术水平和心理素质，但德国研究人员最近发现，运动员比赛时所

穿服装的颜色对于比赛结果也有一定影响。研究人员指出，在两名参赛选手实力悬殊的情况下，红色比赛服不会改变比赛结果，但如果水平很接近，那么红色比赛服有可能对比赛结果产生影响。这一发现说明，红色在人的潜意识里代表“进攻”、“主宰”等含义，有可能迫使对手产生消极的想法，或使裁判及周围的旁观者产生这样的印象。研究人员还认为，穿红色比赛服有可能使选手更加自信，但这一推测还需更多试验加以证实。对这段话理解不正确的一项是（）。

A.红色在潜意识中象征着某种优势

B.比赛服的颜色在一定情况下可以影响比赛的胜负

C.在双方水平相当的情况下，穿红色比赛服的一方胜算较大

D.红色比赛服可以增强选手的自信心

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第8题

A、B、C、D为四位漂亮女生，她们喜欢穿漂亮衣服，某天，她们穿的衣服颜色各不相同，有黄色、绿色、蓝色和

红色四种。在问到她们各自衣服的颜色时，A说：“B的衣服不是黄色的。”B说：“C的衣服是绿色的。”C说：“D的衣服不是蓝色的。”D说：“A、B、C三人中有－个人的衣服是绿色的，而且只有这个人说的是实话。”如果D说的是实话，那么以下说法中正确的是：

A.C的衣服是蓝色的。D的衣服是绿色的

B.B的衣服是蓝色的，C的衣服是红色的

C.A的衣服是绿色的，B的衣服是红色的

D.D的衣服是绿色的，A的衣服是红色的