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菲利浦斯在柯克帕特里克四层次模型上增加的第五层是组织效益评估。()

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第1题
试述培训效果评估过程中柯克帕特里克层次分析法的主要内容。
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第2题
著名学者柯克帕特里克认为,培训效果的评价可以分为以下哪几个层次()。

A.反应

B.成效

C.知识

D.行为

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第3题
柯氏四级培训评估模型是由威斯康辛大学(Wisconsin University)的教授唐纳德.L.柯克帕特里克(

A.最新开发的

B.应用最广泛的

C.最昂贵的

D.最简便的

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第4题
培训效果的效果评估可以根据柯克帕特里克评估模型,将效果评估分为()。

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.绩效层评估

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第5题
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力, 并被广泛采用的培训评估模型,它从受
训者的反应、 学习成果、 工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。 ()

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第6题
在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第7题
在柯克帕特里四层次评估方法中,()是目前最常见最常用到的一种评价法。

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

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第8题
柯克帕特里克的评估相型即五级评估法。()
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第9题
简述培训效果评估的柯克帕特里克四级评估法。

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第10题
SMART原则是谁最早提出来的?()

A.彼得·德鲁克

B.罗杰考夫曼

C.史蒂芬柯维

D.唐纳德·柯克帕特里克

E.托马斯·吉尔伯特

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第11题
柯氏(KirkpatrickModel)四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学教授唐纳德.L.柯克帕特里克,于哪一年提出的?()

A.1950

B.1956

C.1959

D.1969

E.1970

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