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A.怡跃安骼将于2022年7月升级为雀巢超级加-安骼
B.升级后的安骼奶粉在包装和配方上都有变化
C.升级后的安骼奶粉不再是脱脂奶粉
D.升级后的安骼奶粉从原来的两种口味变为一种口味
A.雀巢怡养中老年奶粉（蓝袋）
B.雀巢高纤高钙高铁脱脂奶粉
C.雀巢高蛋白高钙高铁脱脂奶粉
D.雀巢怡养熠畅A2奶粉
E.雀巢水果加纤奶粉
F.雀巢高蛋白高钙中老年奶粉
A.雀巢怡养奶粉全系列 （含高蛋白高钙中老年奶粉）
B.雀巢怡运奶粉中的全家营养及水果加纤奶粉
C.雀巢怡跃奶粉全系列
D.雀巢爱思培奶粉全系列
请根据所学的幼儿园教青活动组织和实施设计原理，分析以下的活动设计.
科学教育活动:吹泡泡(大班)
活动目标：
(1)探索使用不同工具吹泡泡，体验吹泡泡的经验。
(2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现.
活动准备:
吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。
活动过程:
(一)探索泡泡“吹大”的方法
(1)教师提问：汪老师知道你们都喜欢吹泡泡，你们是怎么玩泡泡游戏的呢？
(2)教师提问：请你们用刚才说的好办法试一试，边试边想:怎么样让泡泡吹得大？
(3)幼儿操作，教师巡回指导.
(4)教师提问：谁能介绍一下自己让泡泡吹大的好方法呢？
教师小结E泡泡吹得大，要多蘸泡泡水，轻轻吹。
(二)探索用铅丝吹泡泡的方法
(1)教师提问:如果给你一根铅丝，能吹出泡泡来吗？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)教师提问：谁能介绍一下用铅丝吹泡泡的好方法呢？
小结：原来直的铅丝变出小孔，还要蘸满肥皂液，送口气就吹出来了。
(三)探索用牙刷吹出更多泡泡的秘密
(1)教师提问:那能不能用牙刷一下子吹出很多的泡泡呢？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)教师：用牙刷吹泡泡时，你们有什么新的发现呢？
教师小结：牙刷上有许多的小孔，小孔上蘸满肥皂液，就能吹出更多的泡泡来。
(四)经验迁移
(1)教师提问：这里有片叶子，能不能用叶子也吹出很多泡泡来呢？
(2)幼儿操作，教师巡回指导。
(3)谁来介绍下怎么让一片叶子吹出许多泡泡来？
教师小结：不管你用什么小工具，只要让它有孔，蘸满肥皂液，就能吹出泡泡。
活动延伸：
教师表演吹泡泡本领，引发幼儿进一步探索的兴趣。
