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[主观题]

人工智能教育与传统的编程、创客、机器人的差异是什么()

A.传统编程教育主要教授学生编程本身的知识(如逻辑、语句等)B.传统创客教育偏机械拼接、3D打印和传感器的编程调用,不能体现完整且专业的人工智能知识体系C.传统机器人教育主要是通过调用机器人本身的能力(如向前、转弯、摆手、亮灯等)完成一些创造(如跳舞机器人)D.人工智能教育主要体现完整且专业的人工智能知识体系,如人工智能的定义、发展,机器学习、智能语音、计算机视觉等,同时AI教育课程内容以人工智能知识+AI技能应用实践为主,强调对人工智能的学习与应用
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ABCD

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第1题
选出下列选项中有关初中虚拟仿真实验的政策支持()
A.注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合,有条件的地区可以开发地方课程和校本课程B.促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程,以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验,可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现C.把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价;2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据D.物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用,构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境,发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法,促进以学习者为中心的个性化学习E.建立数字图书馆和虚拟实验室
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第2题
人工智能伦理学包括()。

A.机器伦理学

B.机器发明者的伦理学

C.编程伦理学

D.机器人伦理学

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第3题
针正确提高工业机器人的工作效率,出现了多种编程方式,目前工业机器人的编程方式主要有哪几种()

A.示教编程

B.自主编程

C.人工智能编程

D.离线编程

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第4题
童创系列产品是指()

A.编程课程

B.乐高课程

C.乐高机器人

D.乐高机器人/编程

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第5题
随着()浪潮的到来,传统的大规模标准化生产方式将逐渐退出历史舞台。

A.智能机器人

B.智能制造

C.人工智能

D.工业4.0

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第6题
人工智能的应用领域包括()。

A.智能制造

B.智慧教育

C.智慧医疗

D.机器人

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第7题
下列说法不合劳动发展规律的是()。

A.未来的劳动者以知识型、技能型、创新型人才为主

B.未来劳动关系呈现多元化、复杂化趋势,零工经济将有较大发展

C.未来会是机器人的天下,人类很有可能沦为人工智能的奴隶

D.未来,劳动的专业性依然是重要基础

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第8题

教师要主动适应什么新技术变革,积极有效开展教育心理学?()

A.信息化

B.科技化

C.人工智能

D.机器人

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第9题
目前,人工智能及其相关技术在教育领域方面的应用主要包括()等。

A.自适应学习系统

B.虚拟导师

C.场景式教育

D.教育机器人

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第10题
我国第一个人工智能教育创新实验室的“1模式”指的是将教育、创新和人工智能结合起来,用技术支撑智慧教学,用技术支撑创新。()
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第11题
上海的“众创空间”包含了()。

A.传统孵化器

B.科技园

C.创客

D.苗圃

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