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第5题
国家义务教育质量监测根据课程标准和学生答题的实际表现，对学生学业水平进行等级划分和具体描
述。参照国际监测通行方式，结合我国教育教学实际，将学生学业表现划分为水平Ⅳ（待提高）、水平Ⅲ（中等）、水平Ⅱ（良好）、水平Ⅰ（优秀）四个水平段（）
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第8题
国家语言文字工作委员会1997年12月发布的《普通话水平测试等级标准（试行)》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高等次是一级（)等，最低等次是三级（)等。
第10题
加强理论创新是（)A把对中国历史的认识提升到更高水平的内在要求B构建中国特色历史学学科体系、
加强理论创新是()
A把对中国历史的认识提升到更高水平的内在要求
B构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系的必然要求
C当下许多学者共同呼吁的问题
