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第4题
如图所示是小明家的桌子，两张依靠在一起就是一张大桌子，桌面采用六边形拼合设计，造型新颖，木质材料更使人感到亲近自然。制造该桌子需要运用人机工程学，设计心理学等方面的知识体现了技术的（）
A.专利性
B.实践性
C.目的性
D.综合性
第8题
小明有5张人民币，面值合计20元，他来到水果店，称了x斤苹果（x是整数），按标价应付y元，正好
等于小明那5张人民币中的2张面值之和，这时果筐里还剩6斤苹果，店主便对小明说：“如果你把这剩下的也都买去，那么连同刚才已经称的，一共就付10元钱吧。”小明一算，这样相当于每斤比原标价减少了0．5元，本着互利原则，便答允了，问x与y分别是多少？（）。
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A．4斤，6元
B．6斤，4元
C．3斤，7元
D．4斤，3元
第9题
甲带了5个烧饼，乙带了3个烧饼，准备午餐时，来了路人丙，三人将8个烧饼吃完了，路人丙为表示感谢，给了他们8元钱。公平的分法是（)
A.甲4元，乙4元
B.甲5元，乙3元
C.甲6元，乙2元
D.甲7元，乙1元
第10题
请教：2013年上海市公务员考试《行测》全真模拟试卷（五)第3大题第8小题如何解答？
【题目描述】
有1元、2元、5元、10元、20元纸币五种，有6张纸币面值之和是40元，从中可以凑成1元至40元的40种钱数。如果拿掉一张2元，那么可以凑成的不同钱数有几种？（）
A．28
B．30
C．31
D．34
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
6张纸币可以凑成1元至40元的40种不同钱数必须是1元一张，2元两张，5元、10元、20元各一张。现在去掉一张2元，就凑不成4元、9元、14元、19元、24元、29元、34元、39元、40元，共9种。所以，可以凑成的钱数是40－9=31(种)。
不理解这道题，为什么凑不出来的数是4,9.。。。
