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更多“在头脑风暴进行过程中，小组成员依次提出自己的想法，且每次只能…”相关的问题
第1题
“头脑风暴法”能够有助于解决一些新问题，在进行过程中应尽量避免（)。
A.记录所有的想法
B.促使成员产生又多又快的想法不需重视质量
C.鼓励对想法进行组合和引伸
D.不断进行内省对自己的想法作出判断
第2题
团队成员在使用一种头脑风暴的改良技术来识别相关方。大家围成一圈,每个人单独思考,将识别出的相关方写在A4白纸上,再传递给下一个人;一轮接一轮书写和传递纸张,直到每张纸都传回到最初发出者那里。而后,大家把纸张交给主持人,主持人组织大家讨论。他们很可能是在用以下哪种技术()
A.亲和图
B.名义小组技术
C.头脑风暴
D.头脑写作
第4题
处在一个等级森严的组织中，项目经理被分配到一个时间很紧的重要项目工作。在这种情况下制定一份初始项目章程的最佳方法是：（)。
A.通过与潜在的团队成员和项目干系人召开头脑风暴会议制定项目章程
B.制定并向潜在的团队成员和项目干系人提交项目章程，征求他们的意见
C.与项目发起人一起制定项目章程以便分发给潜在的团队成员和项目干系人
D.与职能经理一起制定项目章程，然后提交给发起人签字认可
第5题
某县地处我国西部，自然环境恶劣，缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法
会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评，专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行，因.....如要使其可行，必须....”之后，归纳专家意见，形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着，又组成了新的分析小组，对这些批评意见进行再评估，本着实事求是的原则，形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后，成为了供政府讨论的初步意见。
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分析要求:
(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式？
(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。
第7题
通过匿名方式进行函询调查，征询专家意见的决策方法是（)。A.头脑风暴法B.德尔斐法C.列名小组法D.决
通过匿名方式进行函询调查，征询专家意见的决策方法是()。
A.头脑风暴法
B.德尔斐法
C.列名小组法
D.决策树法
第8题
以下那一个关于头脑风暴（Brainstorming）的方法最为正确？（）
A.不应急于否决任何成员的意见
B.应该由一个跨功能团队进行
C.成员职责应该跟讨论主题相关，和了解讨论的主题
D.其余三个选择都是正确
第9题
下列关于“头脑风暴法”的描述正确的有（)。
A.“头脑风暴法”是Brain Storming
B.“头脑风暴法”是亚当斯所发明的一种智力激励法
C.该方法一般在6人左右的小组中运用的效果较好
D.该方法就是一组人采用开会的形式，通过相互启发，把与会人员对问题的主要看法聚集起来去解决问题
第10题
下列关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是（ ）。
下列关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是（）。
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A.焦点小组访谈法需要主持人，头脑风暴法不需要主持人
B.焦点小组访谈法比头脑风暴法对主持人的要求更高
C.头脑风暴法的结果一般比焦 点小组访谈法的结果更深刻、全面
D.焦点小组访谈法是面对面交流,头脑风暴法是背对背交流
第11题
针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的战略的，非常规的，风险的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多种决策思路，这种方法是（)？
A.名义小组技术
B.头脑风暴法
C.德尔菲技术
D.电子会议技术
