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[判断题]

当遇到讨价还价的家长时,我们不要先提价格,而是要先塑造价值()

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第1题
“哎呀,我支付宝里的钱不够,刚好就这么多钱了,要不您给便宜一点”遇到这样讨价还价的借口型客户,如果价格相差不大,我们可以让他成交。()
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第2题
被人触摸了却要你保密时怎么办()

A.如果有人触摸你,让你迷惑不解,你一定要尽快告诉家长

B.如果某人触摸你后要你保守秘密,你也一定要告诉家长

C.因为遇到坏人时,我们可以不讲真话,可以不保守坏人的秘密,即使你发誓不告诉别人,但一定要告诉爸爸妈妈,这些秘密千万不要埋藏在心里。机智应对,才是好孩子

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第3题
当遇到家长拒绝,要学会感谢家长,把每一次拒绝当做是家长送给我们的礼物,因为它会帮助我们成长,让我们看到自己的不足,成为我们踏上成功之路的垫脚石()
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第4题
在销售过程中,我们会经常遇到讨价还价的客户,这个时候我们应当坚持自己的______。

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第5题
在销售过程中,我们经常会遇到讨价还价的客户,这个时候我们应当坚持()。

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第6题
当小朋友犯错了,如果家长的沟通的话术是:“你知道,你刚刚不应该那么做,我们来讨论一下如果再遇到这种情况应该怎么做”这样的沟通方式属于哪种类型的教养方式()

A.权威型

B.溺爱型

C.放任型

D.专制型

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第7题
当在学校被人欺负时,我们应该怎么做:A、不要告诉老师,否则他们会报复的B、告诉家长或者老师,否则

A.不要告诉老师,否则他们会报复的

B.告诉家长或者老师,否则会一直被他们欺负

C.找校外人员帮忙,用武力解决问题

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第8题
遇到雷雨时,我们不要靠近()

A.电线杆

B.高塔

C.大树

D.水池

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第9题
商品标价时,货币执行价值尺度职能,表现着商品的内在价值。而消费者在购买商品时实际支出的货币则执行流通职能。理论上,商品交换时所需的货币量应当与商品的内在价值相符,即交换价格应当等于商品标价。但是,我们再现实生活中购买商品时却往往可以进行“讨价还价”。因此,“讨价还价”()

A.表明了买卖双方的竞争

B.体现了供求关系对商品价格的影响

C.使商品价格低于商品价值

D.说明商品标价高于商品价值

E.消费者的心理现象

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第10题
诈骗事件注意事项中,过程答疑的流程需要注意的内容有()

A.必须使用官方的话术,不要自己组织语言

B.当客户多次进线且情绪激动,表示要投诉到新闻媒体的,必须及时上报主管,不能按照自己的想法进行回复

C.告诉客户也有其他的客户遇到这种问题被骗了,提醒下客户不要上当受骗,如果上当及时报警

D.不能告诉客户以下信息:我们也是受害者、是快递公司的问题,不管的我们的事、我们会负责、我们会处理、我们会报警

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第11题
做课程反馈表我们需要注意什么()

A.家长的电话号码不要放进去或者隐藏

B.要包含学生的上课时长、答题正确率以及金币数

C.做表格时不需要筛选排序

D.做完后截图发在班群

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