有学者认为,第二次世界大战有其深刻原因,“第一次世界大战解释了第二次世界大战,而且实际上引发了第二次世界大战,可以说是一个事件造成了另一起事件。”这一说法的主要依据是,第一次世界大战后()
A.经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成
B.强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
C.英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发
D.法西斯的侵略导致大战阴霆再次笼罩欧洲
B、强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
A.经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成
B.强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
C.英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发
D.法西斯的侵略导致大战阴霆再次笼罩欧洲
B、强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
配送中心的形成及发展是有其历史原因的,很多学者认为配送中主是在运输的基础上发展起来的。()
参考答案:错误
A.学校教育可以起到鼓励学生的作用
B.学校能给儿童提供各方面的知识
C.学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力
D.学校有受过专门教育的教师
E.学校教育比家庭教育更全面深刻
材料一“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架
阅读材料,回答问题:
材料一它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了……在第二次世界大战后,特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮,是侵略势力所绝对不能扭转的。……这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献。”
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具有威胁性。——克拉克
请回答:
(1)这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献”。这句话中的这”指的是什么?
(2)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗?为什么?
(3)结合本课内容,你认为朝鲜战争对交战国有何影响?
A.达成了反法西斯统一战线的认识
B.加强中央集权,稳定资本主义世界
C.加强国家对经济的干预,形成了新的机制
D.更加注意运用科技成果,促进生产发展
A.“夫治天下犹曳大木然,君与臣,共曳木之人也”
B.“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”
C.“必使治天下之法具出于学校,天子不敢自为是非,而公其是非于学校”
D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”