怎么讲解显得对音响专业()
A.听重音:因为Sound X是和帝瓦雷进行合作,所以重音试听效果特别棒
B.听人声:是不是感觉歌手在您面前唱歌一样
C.听交响乐:能不能听出多乐器演奏的层次感、音乐细节是否清晰
D.听民族器乐(优先弦乐,如古筝、二胡或琵琶演奏曲等):能不能听到手拨琴弦后琴弦振动的回声和颤音,能不能感受画面感和空间感
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A.听重音:因为Sound X是和帝瓦雷进行合作,所以重音试听效果特别棒
B.听人声:是不是感觉歌手在您面前唱歌一样
C.听交响乐:能不能听出多乐器演奏的层次感、音乐细节是否清晰
D.听民族器乐(优先弦乐,如古筝、二胡或琵琶演奏曲等):能不能听到手拨琴弦后琴弦振动的回声和颤音,能不能感受画面感和空间感
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1.公司项目部的质量策划形成的文件是()。
A、质量措施
B、质量体系
C、质量程序
D、质量计划
2.该案例质量计划经过批准后实施具有()上的合法性。
A、实践
B、法律
C、行政
D、理论
3.公司实施的闭环管理的原则实施管理是按()的循环原理进行质量管理。
A、计划
B、评价
C、检查
D、改进
E、实施
4.公司对分项工程质量计划编制步骤中审核的目的是在专业上对技术和惯例进行把关。()
下列是小军观察到的人们在生活中的一些行为和措施,其中对减少噪声污染有益的是
A邻居在晚上听音乐剧,将音响的声音开得很大
B清洁工人为减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧
C货车司机为了超车,不断地按喇叭
D在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工
A.小班幼儿听音与发音器官发育还不够完善,听辨语音细微差别的能力较弱,发音时对唇、齿、舌等口腔部分的控制能力也较弱,说话时常常出现发音不准、不清楚的现象
B.中班幼儿发音器官与听音器官的发育较小班时期更趋完善,但还不具备控制发音与听音的生理条件
C.大班幼儿能够做到发音准确、吐字清晰,分出四声,按照语句内容调节音调与重音
D.大班幼儿经过正确教育,如果仍有口齿不清、发音不准或发不出某些音的情况,应该到正规的医疗机构进行专门的检查和矫正
某省要对本省管辖的古旧街道进行改建,引起居民的不满,向政府反映,该政府听取了居民意见。 对改建计划进行了修改。请问你怎么看待这件事?
A.音乐的自律性内容指的是存在于音乐音响中的,非想象的内容
B.风格体系是作曲家内心深处思想意识的反映,是音乐中一种深层的文化内容
C.与歌剧和歌曲相比,标题音乐所表现的内容显得比较模糊
D.音乐中的基本情绪并不能体现一部作品艺术水平的高度