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[判断题]

课程中游老师讲到了代际传承的问题是很高净值客户都会面临的风险,代际传承是指家族企业中两代人之间的企业传递与继承。代际传承是家族企业持续成长过程中面临的最难应对的挑战之一()

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第1题
在课程中游老师提到了保险的一个重要作用,对于高净值人群来说非常适用;就是保险资产拥有其他金融投资产品不可替代的时点流动性,在某一个时间点上,在出发了保险事件,需要理赔这些事件时,保险的流动性将是零成本的方式,并且保险的理赔速度相比于其他金融投资产品变现的流动性具有优势()
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第2题
学员一直是周六上午的课,由于学校举办运动会时间冲突了,他使用临时调一讲功能进行本讲课程的调课,调到了周日,以下说法正确的是()

A.学员这个课程从本讲开始以后都会在周日上课了

B.学员从本讲开始换了新的主讲老师和辅导老师

C.学员只有本讲换了新的辅导老师,课前课后直播都是新的辅导老师进行

D.学员本讲还是原辅导老师,课前课后和课上直播都是新的辅导老师和主讲进行

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第3题
某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目由该校体育教研老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于()。

A.校本课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.地方课程

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第4题
课程中,黄老师讲“智”主要指的是什么?()

A.智力

B.聪明

C.智库

D.智慧,解决问题

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第5题
课程中,黄老师讲“5业”主要指的是什么?()

A.就业

B.职业

C.创业

D.事业

E.志业

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第6题
课程中,黄老师讲创意性思维主要包括以下哪些?()

A.解决问题的思维

B.逆向思维

C.自由联想

D.资源组合

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第7题
目前我国家族企业中代际传承的主流是()。

A.择优传承

B.外部传承

C.内部与外部传承

D.内部传承

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第8题
以师带徒、师徒传承的师承教育,是我国中医人才培养的传统模式。数千年来,这种模式造就了
很多医术精湛的名家。口传心授、因材施教,成为中医教育的一大特色。然而,到了今天,很多师承制培养的中医虽然水平很高,但由于西医知识不足,过不了执业医师资格考试关,无法取得合法资质,只能算是“江湖郎中”,靠偷偷行医维生。他们沿袭家族传承模式,一些“绝招” 往往不愿公开,很多具有重要价值的验方因此失传。

对这段话主旨的概括最准确的一项是()。

以师带徒、师徒传承的师承教育,是我国中医人才培养的传统模式。数千年来,这种模式造就了很多医术精湛的名

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第9题
基业长青是代际传承的()。

A.基础

B.根本目标

C.发展动力

D.抓手

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第10题
新时代全国高等学校本科教育工作会议提出,高校要明确所有课程的育人要素和责任,推动每一位专业课老师制定开展()教学设计,做到课程门门有思政,教师人人讲育入

A.思政课程

B.课程思政

C.课程大纲

D.教学内容

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第11题
吴维库老师在本讲中提到了“钝感力”,“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明,意思就是脱敏,即少一些敏感,它是我们赢得美好生活的手段和智慧。()
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