A.①②③
B.①③④⑤
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
A.表现性目标
B.生成性目标
C.结果性目标
D.体验性目标
①困难欺负______的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。 ②解应用题是我们数学学习中的______环节 依次填入划线部分,最恰当的是()
A.衰弱 软弱
B.虚弱 薄弱
C.软弱 薄弱
D.衰弱 虚弱
A.有效地监控解题过程
B.熟练的使用计算技能
C.牢记题目内容
D.很好的完成对心理问题的表征
A.应该尝试改变过度强调知识记忆和标准答案的教学方式
B.在某些情况下,在教学中适当补充教材之外的资料是有必要和有价值的
C.在现在的教育体制下,任何形式的教学改革都必然是不可能发生、不现实和不必要的
D.在思辨课堂中,重视学生学习的自主性和互动性是很重要的教学方式