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[单选题]

关于本诗的写法理解有误的一项是()

A.为了突出江南春色,诗人选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、洒店、小旗、寺庙、春雨等具有江南特色的风光景物,可以说特点分明

B.诗人笔下的江南春景动静结合,声色结合,点面结合,可以说方法多种多样

C.最后两句对仗工整,突出了绝句的语言特点

D.这首诗四句均为景语,一句一景,各具特色;有声有色,既有空间上的拓展,又有时间上的追溯

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C、最后两句对仗工整,突出了绝句的语言特点

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第1题
下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是()

A.东风又指春风

B.等闲的意思是轻易,寻常,随便

C.《春日》的作者是唐朝的朱熹

D.这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美

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第2题
阅读下面短诗,回答17—18小题:雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴.一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴.另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的船程上 我在你的视线里(舒婷《双桅船》)17.下列鉴赏有误的一项是()
A.本诗运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪B.本诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面,是理想追求的灯,另一方面,是爱情向往的岸。在执著追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾C.在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。雾打湿了我的双翼,可风却不容我再迟疑D.本诗不过是个人花前月下的消遣之作
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第3题
关于本诗的评价,不正确的是哪一项?()

A.写法虚实相映,富于变化。

B.不同意象,组合成完整谐调的画面。

C.风格刚柔相济。

D.风格飘逸,淡中有味,明白自然。

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第4题
对这首诗的理解和分析不正确的一项是()

A.每章首二句以比兴手法,展现一幅河上秋色图,有渲染气氛和烘托心境的作用

B.白露为霜、白露未晞、白露未已既交代了时令,又表明了时间的廷续

C.溯洄、溯游六句诗表现了诗人追寻的艰难、渺茫和执着追求的快乐心情

D.后两章只是对首章文字略加改动而成,这种重章叠句的写法是《诗经》常用的手法

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第5题
下列《繁星一三一》理解有误的一项是()

A.这首诗写的是作者对大海的感受,对大海的歌颂

B.作者由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广

C.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉

D.这首诗运用排比的修辞手法和连续的反问,加强了抒情的效果

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第6题
下列对诗歌理解有误的一项是()
A.全诗从黄河的自然特点、地理特征和黄河在历史上对中华民族的贡献三个方面赞美了黄河的英雄气概B.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国C.诗中写望的内容先是近镜头特写惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,再是横向描写黄河的流向浊流宛转,/结成九曲连环,然后是俯瞰全景式的总写从昆仓山下/奔向黄海之边,最后纵向展开到黄河流域两岸把中原大地/劈成南北两面D.本诗属于直白抒情、风格豪迈类。因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的景象,并且多处以啊!黄河!这样的句式直接抒发了对黄河的热爱之情,充满雄健豪迈之美
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第7题
下列说法有误的一项是()

A.本诗选自 诗经大雅 是写意中人求而不得的诗歌

B.诗歌 重章叠句,具有音乐的美,极具感染力

C.全诗八章,诗歌主旨在第一章已经有所显现

D.本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用伊人一转,似乎她就在面前,这里写的是一种想象

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第8题
阅读杜牧的《赤壁》选出鉴赏有误的一项()

A.这是一首咏史诗。诗中的前朝,指东汉末年的战乱时代;铜雀即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处

B.诗歌由折戟这一小物引发思古之幽情,用二乔的命运来折射东吴命运,体现了大中取小,小中见大的写法

C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感

D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀

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第9题
对于《闻官军收河南河北》这首诗的理解,有误的一项是()

A.全诗突出写了一个喜字,表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情

B.满字描绘出了诗人喜极而泣的样子,情感真实、感人

C.青春作伴好还乡中的青春指春天,春天的景象是明丽的,正好与喜的心境相匹配

D.下说明从巫峡到襄阳是逆流而上,向则表明从洛阳到襄阳走的是陆路

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第10题
下列对《望岳》的理解有误一项是()

A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云

B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽,下句实写泰山高大雄伟的气势

C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要,写诗人从望岳产生了登岳的想法,似写登山,实为明志

D.全文没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自近而远,时间是从暮至朝,并由望岳悬想将来的登岳

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第11题
对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()

A.策勋十二转,赏赐百千强。用对偶夸张的手法,侧面写木兰英勇善战,战功赫赫

B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》,这是北朝时期的一首北方民歌

C.诗中东、西、南、北四句排比,把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来,他们操办急切而又井然有序

D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细,而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略

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