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[多选题]

中小学生口腔保健的具体内容是()

A.定期口腔健康检查和监测

B.口腔健康教育

C.培养学生良好的刷牙与饮食卫生习惯

D.口腔疾病的预防与治疗

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ABCD

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第1题
在爱牙日社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题,口腔预防保健人员进行了认真分析,策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。在中小学生中提倡()。

A.学习使用牙线和牙间刷

B.学习窝沟封闭的操作知识

C.德智体美全面发展

D.学习口腔健康知识

E.学习饮水加氟知识

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第2题
国家()已在全国31个省(直辖市、自治区)的6 万多所学校推广,2016 学年总供应量约63万吨,全国在校日均供用量1517 万份,惠及中小学生2000余万人。

A.“师生保健奶计划”

B.“师生营养奶计划”

C.“学生奶蛋计划”

D.“学生饮用奶计划”

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第3题
普通漫画的读者群定位于中小学生、大学生、青年军人以及部分城镇成年人等。()

普通漫画的读者群定位于中小学生、大学生、青年军人以及部分城镇成年人等。()

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第4题
简述双因素理论中保健因素和激励因素包括的具体内容。

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第5题
我国现在有些奖金制度已经变成工资中的一种,这说明()。

A.双因素理论在中国不怎么适用

B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不-一样的

C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任

D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

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第6题
中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已成为工资的一部分,奖金变成了保健因素,说明()。

A.双因素理论在中国不怎么适用

B.保健和激励因素的具体内容在不同的国家是不一样的

C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要作用

D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

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第7题
中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前为止,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明()。

A.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任

B.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

C.双因素理论在中国不怎么适用

D.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的

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第8题
中国有些国有企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但现在许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明:()

A.双因素理论在中国不怎么适用

B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的

C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任

D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

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第9题
中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金
变成了保健因素。这说明:()

A双因素理论在中国不怎么适用

B保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的

C防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任

D奖金发放应视员工工作态度和绩效完成情况而定

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第10题
儿童口腔保健的工作内容是()

A.口腔保健指导

B.1口腔疾病筛查

C.指导选择相应的干预措施

D.以上都是

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第11题
妊娠期口腔保健的目的是()。

A.以上均对

B.增加妊娠期妇女的口腔保健知识、意识,提高自我口腔保健能力

C.阻止已有口腔疾病的进一步发展

D.减少妊娠期疾病的发生

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