孩子近期有没有因为成绩有较大退步、或者考试失利、或者学习效率低下等,表达过学习压力增大而难以承受的想法()
A.基本没有
B.有一点
C.有,比较严重
A.基本没有
B.有一点
C.有,比较严重
(翻译)中国父母往往过于关注孩子的学习,以至于不要他们帮忙做家务。他们对孩子的(唯一)要求就是努力学习,考得好,能上名牌大学。他们相信这是为孩子好,因为在中国这样(竞争)激烈的社会里,只有成绩好才能保证前途光明。中国父母还认为,如果孩子能在社会上(取得)大的成就,父母就会受到尊敬。因此,他们愿意牺牲自己的时间、爱好和兴趣,为孩子(创造)更好的条件。
A.冷静的和孩子一起分析原因,找对策
B.责骂孩子,告诉祝他他,今后一定要努力再退步,绝不轻饶
C.不以为然,反正孩子也没什么出息,不放在心上,过把气全撒在他身上,惩罚孩子
A.归因于运气,是内在不可控的
B.归因于工作难度,是外在不稳定的
C.归因于外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质
D.归因于外部环境,有利于孩子建立信心
A.“生活和工作要分开,不要因为生活而影响了工作,这样下去工作也不保”
B.“看看有没有什么我能帮忙的,但务必要保证工作的有效完成”
C.“先调休一段时间吧,把生活的事情处理好了再来工作”
D.“我已经注意到你近期的表现,如果再出现这样的情况会按照公司的制度处理。”
A.小言家在城东,离城西的工作单位较远,于是小言工作日就住在宿舍,只有周末才回家
B.汪某出生在西部的一个偏远山区,他以优异的成绩考上了北京大学,三年多来一直刻苦学习,甚至没回过一趟家
C.小章初中没毕业就外出打工,两年多来她一直漂泊在广州等地,只有过年的时候才回家
D.2010年阳某的家乡发生洪水,农田被淹,颗粒无收,万般无奈之下,阳某与妻子来到亲戚所在省市,打零工赚钱供孩子上学
A.家长的无奈之举是一种真从众
B.家长的无奈之举是一种权宜从众
C.几次大型模考之后,对自己判断清晰的学生,从众会减少
D.自我评价低的学生,往往更容易从众,选择课外辅导
A 、父母不应该过早代替孩子选择人生道路
B 、教师对孩子的成功具有决定性的作用
C 、人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D 、善于利用 “ 缺点 ” 就有可能获得成功
填入横线部分最恰当的一项是()。
A. 扶养 同心同德
B. 抚养 同甘共苦
C. 喂养 相濡以沫 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D. 供养 风雨同舟
,好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了,开学前三天,兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天,小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是,就在开学第一周的周末,小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措,急着追问缘由。小姑娘哭着说:今天,整整一天,班主任老师没有看我一眼,连一眼也没有看啊!
有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分,在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说,分数单上挂红灯笼,妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声,又说:老师,这次能不能先借给我2分呢?下次再考,我一定还上这2分。数学老师想了想,深深地点了点头。到了下一次考试,孩子有明显进步,还了2分,受到老师的表扬。之后,孩子的成绩列入了班级的中上游。
试就这两件事,谈谈学习教育心理学的意义。