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卢梭与夸美纽斯的自然教育理论比较。

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第1题

D677（）教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出幼儿教育应当遵循的自然原则

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第2题

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第3题

请叙述夸美纽斯的“自然教育”理论。

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第4题

强调教育必须贯彻适应自然的原则，遵循自然界的“秩序”的是（)。

A.捷克教育家夸美纽斯

B.英国生物学家达尔文

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第5题

()认为，自然教育的目的就是要培养自然人，即天性得到充分发展的人，其主要特征是具有独立自主性。

A.卢梭

B.裴斯泰洛奇

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

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第6题

1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是（)。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第7题

在教育史上首次进行了教育与生产劳动相结合的初步实践的教育家是A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．夸美纽斯D．

在教育史上首次进行了教育与生产劳动相结合的初步实践的教育家是

A．卢梭

B．裴斯泰洛奇

C．夸美纽斯

D．杜威

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第8题

西方教育史上,最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（)。

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第9题

系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（)

A. 洛克

B. 赫尔巴特

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

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第10题

在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．夸美纽斯D．杜威

在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是

A．卢梭

B．裴斯泰洛齐

C．夸美纽斯

D．杜威

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