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更多“西周的国学分成（）和（）。”相关的问题
第9题
随着北京大学、清华大学、中国人民大学等国内知名学府相继成立国学研究院或者国学班，“国学热”现象
引起了学术领域和社会领域越来越多的关注。然而，与“国学热”的方兴未艾形成鲜明对比的是，一些学子们对于国学却充满无知和排斥。“国学热”在现实中遭遇了国学“无用论”。这个现象反映了()。
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A．实用性是文化的本质属性
B．文化是历史的、具体的多样性统一体
C．文化不具有客观性
D．对文化的理解是“公说公有理，婆说婆有理”
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