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[判断题]

导入新课方法多样,多耽误几分钟没有什么问题。()

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第1题
思想政治课课堂教学的环节包括()

A.组织教学

B.导入新课

C.学习新课

D.巩固新课

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第2题
一般来说,设计导入语,导入新课,应符合的基本要求有()

A.针对性

B.新颖性

C.全面性

D.趣味性

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第3题
“生涯课,学生问老师,老师你认为我们应该多实践,而一个企业老总来学校做讲座认为我们应该多考证,究竟该听谁的?”,哪种因素影响了沟通:()

A.信息传达者

B.沟通对象状况

C.信息建构方式

D.沟通形式

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第4题
下列哪些做法是正确的()

A.某客户因不知如何填写开户凭条,请柜台内营业的柜员代为填写,该柜员热情地为该储户填好了开户凭条并办理了开户业务。

B.某记账柜员因事需离开工作岗位几分钟,为不耽误柜台外排队的顾客,请复核柜员用自己的记账柜员号代办了几分钟的业务。

C.某柜员发现错办了一笔储蓄存款业务,在主管授权后进行了错账冲正处理

D.因柜台外无顾客等候,某储蓄柜员想起自己需要取3000元购买电视机

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第5题
目前很多中学生都开始普遍地使用手机,这让很多家长非常担心,在家长看来手机是用来联系孩子的方式
,但同时也会耽误孩子的学习,影响学业。不过一项新的研究显示,使用手机可以让孩子变得更聪明,因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?()

A.研究发现,如果孩子使用手机上的社交网络,可以学习到课堂上不能学到的东西

B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高

C.相比不使用手机的孩子,使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流

D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感,理解能力变得更强

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第6题
光的速度是每秒30万千米,太阳离地球1亿5千万千米.问:光从太阳到地球要用几分钟?

A.8.3

B.12

C.7.2

D.20

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第7题
光的速度是每秒30万千米,太阳离地球1亿5千万千米,问:光从太阳到地球要用几分钟()

A.8.3

B.12

C.7.2

D.20

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第8题
下面哪个不属于教学环节的总体框架?()

A.教学设计环节

B.导入环节

C.新知学习环节

D.结课环节

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第9题
微课不同于课件和课堂教学,其教学设计有其独特性,要求导入快、直奔正题、主题鲜明、重点突出、案例典型、提问巧妙、语言精练、小结干脆利落,同时要设计自主学习任务单等材料配合微课学习。()
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第10题
为什么在教材中作者声称:“在所有的环境问题中,没有什么比温室效应所引起的全球变暖的威胁更让科
学家们感到焦虑了?”什么原因使这个问题如此棘手?《京都议定书》是如何努力解决这个问题的?

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第11题
某学校食堂平均每小时有30名学生来排队打饭,每一个窗口每小时能应付20名学生打饭。某天某时刻,该
学校食堂如果只开设两个窗口,打饭开始1小时后就没有学生排队了,问如果当时开设了三个窗口,则打饭开始几分钟后就没有学生排队了?()

A.20

B.30

C.40

D.50

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