下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:她的脸上透出一丝笑意。A.山梁上隐去了落霞的余晖
下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:她的脸上透出一丝笑意。
A.山梁上隐去了落霞的余晖。
B.在树下面坐着一群庄稼人。
C.小李现在不在家。
D.微笑使你年轻。
下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:她的脸上透出一丝笑意。
A.山梁上隐去了落霞的余晖。
B.在树下面坐着一群庄稼人。
C.小李现在不在家。
D.微笑使你年轻。
下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:老师鼓励学生学好功课。
A.领导表扬先进树榜样。
B.我们知道小王去。
C.你给了我很多帮助。
D.我感谢你告诉我这个好消息。
下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:这里的每个人都清楚他是不会这样做的。
A.我问他哪个办法好。
B.她低着头沉思往事。
C.领导希望所有职工都能以厂为家。
D.大家选他当代表。
与下面例句语法结构相同的一项是()。 例:他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。
A.他曾经密切地注意电学方面各种技术的发展情况。
B.上级派小王去上海。
C.海上升起了一轮明月。
D.他的名字并不为许多人所知道。
下列四个单句,与其他三句的语法结构不相同的一项是()。
A.我不喜欢别人占我便宜。
B.我知道他看过这本书。
C.他父亲看见他从大门出去了。
D.他让我们赶快去学校。
下列四个单句,与其他三句的语法结构不相同的一项是()。
A.通讯员打电话请他来参加讨论。
B.我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
C.我求他给我讲解。
D.小风紧紧靠在一棵树上站着。
A.学生先学平行四边形学习矩形
B.在学完所有的内容之后进行总复习
C.先学习理论知识,再进行实践技能的操作
D.教师为讲解某语法结构,先举了很多例句
下面句子中,语法结构与其他三句不同的是()。
A.李老师戴上老花镜看报
B.老张赶驴子到河边饮水
C.小王骑车到医院看叔叔
D.赵师傅找尺子量玻璃
A.两心壶
B.日晷
C.不倒翁
D.公道杯