到()年,我国人才发展的总体目标是:培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
A.2030
B.2018
C.2020
D.2050
A.2030
B.2018
C.2020
D.2050
A.2020年
B.2030年
C.2040年
D.2050年
A.人才使用效率明显提高
B.人才使用效益明显提高
C.人才使用效能明显提高
D.人才使用效果明显提高
A.教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、航天强国、健康中国
B.教育强国、人才强国、文化强国、体育强国、海洋强国
C.教育强国、贸易强国、人才强国、文化强国、体育强国
D.教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国
按照《科学和技术发展规划纲要》的要求,到2020年我国科技发展总体目标是()。
A.建立和谐社会
B.建立创新型国家
C.建立节约型社会
D.增强自主创新
A.委员会、教育部决定在工学门类下增设网络空间安全一级学科,这对于我国网络信息安全人才成体系化、规模化、系统化培养起到积极的推动作用
B.经过十余年的发展,我国信息安全人才培养已经成熟和体系化,每年培养的信息安全从业人员的数量较多,基本能同社会实际需求相匹配;同时,高校信息安全专业毕业人才的综合能力要求高、知识更全面,因而社会化培养应重点放在非安全专业人才培养上
C.除正规大学教育外,我国信息安全人才非学历教育已基本形成了以各种认证为核心,辅以各种职业技能培训的信息安全人才培训体系,包括注册信息安全专业人员(CISP)资质认证和一些大型企业的信息安全资质认证
我国会计电算化事业发展总体目标之一是,到2020年,力争80%以上的基层单位实现会计电算化。()