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[判断题]

全语言教育观使一种以学生为中心的教学观点，它强调对语言、语言学习者及教师的尊重，强调学生掌握学习的主动权。（)

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更多“全语言教育观使一种以学生为中心的教学观点，它强调对语言、语言…”相关的问题

第1题

以学生为中心的教学非常重要的一个指导思想是内容和形式要保持一致。（)

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第2题

现代各种（)基本上都属于以学生为中心的教学方式。

A.教学模式

B.课程模式

C.教学方法

D.培训模式

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第3题

构成了“以学生为中心”的教学理论的是（)。

A.布鲁纳

B.罗杰斯

C.沙塔诺夫

D.瓦根舍因

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第4题

教学方式可以分为以（)的教学方式，是组成教学方法的基础。

A.教师为中心

B.学生为中心

C.教师为主体

D. 学生为主体

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第5题

孔子作为“至圣先师”，创造性地提出并实践了哪些教育教学思想？

A.以学生为中心

B.学思结合

C.高难度教学法

D.因材施教

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第6题

孔子作为“至圣先师”，创造性提出并实践哪些教育教学思想？

A.启发诱导

B.因材施教

C.学思结合

D.以学生为中心

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第7题

强调教学以学生为中心，反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”的心理学家是（)。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.斯金纳

D.奥苏伯尔

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第8题

关于“以学生为中心”的说法，下列选项中不正确的是（)。

A.教育方法的革命性进步

B.教育理念的与时俱进

C.教学范式的全面创新

D.教学方法论的应用和实践

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第9题

贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（)

A.树立以学生为中心的教师观

B.树立主体教育的学生观

C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神

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第10题

在过去相当长的时间里，牛津大学的导师教学由导师和学生一对一地进行。牛津大学导师制以

学生为中心，强调对学生的个别辅导，关注学生个体的智力水平和兴趣爱好。虽然这种一对一的导师教学在当今的牛津大学并不多见，更多的是两至四名学生一起上课，但是关注每个学生的论文，实现对学生有益的个别指导，仍是牛津导师关注的核心问题。这段文字意在说明（）。

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第11题

强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真

实施”、“课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革”的是

A．《郎之万——瓦隆教育改革方案》

B．《富尔法案》

C．《哈比改革》

D．《课程宪章》

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