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关于个人与社会的辩证关系,以下说法正确的是()。
A.个人与社会是对立统一的关系
B.个人与社会的关系,最根本的的是个人利益与社会利益的关系
C.人是社会的人
D.离开了人就没有社会
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A.个人与社会是对立统一的关系
B.个人与社会的关系,最根本的的是个人利益与社会利益的关系
C.人是社会的人
D.离开了人就没有社会
A.个人与自然的关系实质上是一种社会关系
B.个人与他人的关系实质上就是相互利用的利益关系
C.良好的人际关系有利于心理健康
D.社会利益就是个人利益的相加
A.没有正确把握个人与社会的辩证关系
B.忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C.对人的需要的理解极端、狭隘和片面
D.出发点和落脚点都是一己之私利
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.诚实守信是个人道德,与经济关系不大
B.倡导诚实守信只需要从个人层面入手即可
C.诚实守信不仅仅是个人行为规范,还是国家和社会的行为规范
D.倡导诚实守信应该完全依靠国家强制力量
A.职工应当参加基本养老保险,由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费
B.公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由国务院规定
C.基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合
D.基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成
A.是社会道德要求的内化和体现
B.是个人实现自我完善的内在根据
C.道德没有强制性,所以道德品质可有可无
D.社会道德只有与个人品德相结合,才会转化为现实的道德力量
A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要
B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
D.以上论述全部正确
A.行为人的实际认识状况与认识能力不一致
B.行为人认识不到自己的行为可能发生危害社会的结果
C.行为人的主观意愿与客观后果一致
D.过失犯罪行为人无法遇见自己的行为可能发生危害社会的结果
A.职业责任指的是从事本职工作所必须具备的素质
B.职业责任指的是个人对社会、对他人在本职业范围内应当承担的任务
C.职业责任指的是从业者对美好目标的向往与追求
D.职业道德是随时间的发展而发展的,因而职业道德是不可继承的