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[单选题]

人的心理(意识)包括()和个性差异。

A.心理过程

B.心理现象

C.心理活动

D.心理内容

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第1题
人的心理现象包括()

A.认知过程和意志过程

B.意志过程和情绪过程

C.认知过程和情感过程

D.情感过程和个性心理

E.心理过程和个性心理

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第2题
定义:①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识

定义:

①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。

②原意识:指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知。

③显层意识:指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。

典型例证:

(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。

(2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。

(3)学生认为自己很优秀。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A. 0个

B. 1个

C. 2个

D. 3个

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第3题
信息意识就是人对各种信息的自觉心理反应,包括对信息的()。

A.创造力、注意力和判断力

B.感受力、忍耐力和判断力

C.感受力、注意力和专注力

D.感受力、注意力和判断力

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第4题
个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。()
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第5题
人的认知过程和情绪过程统称为()。

A.心理现象

B.心理过程

C.心理动力

D.个性

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第6题
传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识,有利于学生自学能力和学习习惯的培养,加速创造性思维能力的发展,有利于适应学生的个性差异,能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
群体冲突的根源主要有()。

A.人的个性的侵略意识

B.职责划分不清

C.对有限资源的争夺

D.价值观和利益冲突

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第8题
随着现代化和市场经济进程的推进,社会成员的个性意识普遍觉醒,较为重视经济利益,对过上
美好生活具有强烈的心理渴望,造就了普遍的现实感,使社会成员更加注重现实的生活质量。人们的生活态度越来越趋于现实化、理性化,利益诉求、维权意识普遍增强,迫切希望政府关注民生,创造一个适合每一个社会成员生存与发展的环境。

由此可以推出()。

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第9题
某人情绪稳定、心情愉快、心境开朗时,评价标准掌握较准,信息搜集较细、较全,分析评价较认真。这一例子所属的概念是()。

A.意识倾向性

B.认知倾向

C.情意心理

D.个性心理特征

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第10题
从心理学上来说,不仅是知觉,任何其他一个心理活动和心理现象,从认知到情绪、情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体,使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这说明____。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.从认知到情绪情感以至于个性都有记忆的参与

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆在人的整个心理活动中居于重要地位

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第11题
马克思强调社会发展的主要表现是()。

A.人的劳动活动的全面发展

B.人的精神生活的全面发展

C.人的社会交往和社会关系的丰富性

D.人的个性的自由发展

E.人的体质、心理的全面发展

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