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第2题
以下不符合教师的主导作用与学生的主体能动性相结合教学规律的内容是（）
A.教师在教学过程中处于组织者的地位，要充分发挥教师主导作用
B.两种完全正确的师生观：教师中心论与学生中心论
C.学生在教学过程中处于学习主体的地位，要充分发挥学生参与教学的主体能动性
D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系
第3题
提出“学生德育，基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是A．赫尔巴特.《普通教育学》B．凯洛夫.《教育
提出“学生德育，基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是
A．赫尔巴特.《普通教育学》
B．凯洛夫.《教育学》
C．赞科夫.《教学与发展》
D．布鲁纳.《教育过程》
第4题
要遵循哪些原则才能使用影视作品的心理课帮助学生体悟、探究，从而达成心理与行为的反思与建构？（）
A.以学生为中心
B.以情境为中介
C.以经验为起点
D.以过程为重心
E.以讨论为载体
F.以合作为主线
第5题
教师要成为学生建构意义的帮助者，就要求教师在教学过程中发挥以下作用（）。
A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。
B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料
C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
D.促进学生的独立学习与建构知识
第6题
在教学过程中，对教师进行评价是一件极其有意义的而复杂的工作，评价的内容是多方面的。对教师课程进行评价的方面包括()。
A.基本素质
B.业务能力
C.学生作业的批改
D.作业表现与绩效
