题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

形而上学的特点是()。

A.联系地看问题

B.孤立地看问题

C.发展地看问题

D.静止地看问题

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“形而上学的特点是（)。A.联系地看问题B.孤立地看问题C.发…”相关的问题

第1题

下列对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”的看法中，正确的有（）。

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

点击查看答案

第2题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有这几种看法，你认为何者正确（）。

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

点击查看答案

第3题

对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有这几种看法，你认为何者正确？（）

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

点击查看答案

第4题

对于“既要改善人民生活又要艰苦奋斗”有以下几种看法，你认为正确的是_____。①这是一种既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的观点②这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点③这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法④这是一种全面地联系地看问题的观点。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

点击查看答案

第5题

关于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有以下几种看法，你认为正确的有（）。

A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法

B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点

C.这是把两种事物调和起来的折中的提法

D.这是一种全面地、联系地看问题的观点

点击查看答案

第6题

对于“既要改善人民生活又要艰苦奋斗”有以下几种看法，你认为正确的是_____①这是一种既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的观点②这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点③这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法④这是一种全面地联系地看问题的观点

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

点击查看答案

第7题

事物联系的多样性要求我们（)

A.用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题

B.从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系

C.对不同的联系进行具体分析，防止简单化

D.一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干

点击查看答案

第8题

事物联系的条件性要求我们（)

A、用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题

B、从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系

C、对不同的联系进行具体分析，防止简单化

D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干

点击查看答案

第9题

唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。

A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题

B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题

C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性

D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性

点击查看答案

第10题

唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。

A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题

B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题

C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性

D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性

点击查看答案

湘ICP备19009690号-1 湘公安备案43019002001016号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）