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第2题
评价学前儿童的学习品质应包括哪些内容，可采用哪些方法？
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第3题
下列关于3—4岁学前儿童歌唱活动的教育目标中的学习品质目标描述正确的是（)。
A.能够基本理解和表现歌曲的内容与情感
B.逐步养成良好的歌唱习惯
C.逐步养成正确的歌唱模仿能力
D.试进行简单的同类属歌词的替换
E.试进行简单的同类属歌词的创编
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第4题
在对学前儿童参与美术学习成果的评价中，应注意哪些方面？
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第5题
简要说明如何评价学前儿童的小肌肉动作。
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第6题
学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的___、发展智力、增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程
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第7题
学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展智力、增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”并___的教育过程
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第8题
下列关于学前儿童戏剧教育领域目标描述错误的有（)。
A.情感目标
B.学习品质目标
C.能力目标
D.行动目标
E.智力目标
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第9题
根据学前儿童艺术教育的总目标及美术教育的领域目标，学前儿童美术欣赏活动的教育目标主要包括（)。
A.情感目标
B.学习品质目标
C.能力目标
D.文化素养目标
E.道德培养目标
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第10题
简要说明如何评价学前儿童的前书写技能。
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第11题
4-5岁学前儿童绘画活动的学习品质目标不包括（)。
A.喜欢按照自己的意愿自由表达
B.能大胆、清楚和有力地作画
C.具有良好的个性品质和绘画习惯
D.不愿意与同伴合作进行绘画活动
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