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简要说明如何评价学前儿童的小肌肉动作。

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第1题
简要说明如何评价学前儿童的前书写技能。

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第2题
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第3题
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第4题
动作发展正常是学前儿童心理健康的标准之一。()
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第5题
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

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第6题
学前儿童早操活动的设计过程第二步是()。

A.设计单节动作

B.整合整套动作

C.选配早操音乐

D.明确目的

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第7题
"学前儿童的科学"是不同于成人的科学的,前者是以动作逻辑为基础,后者以形式逻辑为
基础。()

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第8题
学前儿童科学教育评价的意义有哪些?

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第9题
学前儿童的自我评价主要是对自己外部行为的评价。()

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第10题
体能运动是让学前儿童在音乐伴奏下,利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等动作,发展学前儿童(),达成一定的运动量,提高学前儿童的体能的过程。
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第11题
放松运动中的律动、歌表演和舞蹈应该体现体育的特性,具有(),能激发学前儿童的兴趣,为学前儿童的动作发展服务。
放松运动中的律动、歌表演和舞蹈应该体现体育的特性,具有(),能激发学前儿童的兴趣,为学前儿童的动作发展服务。

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