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第1题
指出状语是由什么词充当的。 （1)昨天我去市场买菜了。 （2)在教室里我看到很多同学在学习。 （3)交
指出状语是由什么词充当的。 (1)昨天我去市场买菜了。 (2)在教室里我看到很多同学在学习。 (3)交流会上，大家热情地交流。 (4)关于目前的市场情况，经理已经作了详细地分析。 (5)我的心里一直有一个我自己的长城。 (6)当然，你的困难我们也是会考虑的。 (7)她脆脆地炸了一盘花生米。 (8)妈妈满满地倒了一杯牛奶轻轻地放到我的桌子上。 (9)昨天晚上，我一夜都没有睡好，这腊冬的雪，一层层下在我的心里。 (10)她绘声绘色地讲述她在丽江旅游的点点滴滴。
第2题
一年级的小林同学上课时经常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，为纠正小林这一行为，班主任与其他任课老师商量，决定以后小林再发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢的小林也不再发出声响了。这一案例班主任采用的方法属于()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第4题
二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。心理暗示是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。以下哪句对话没有心理暗示？（）
A.“你怎么这么憔悴？是不是病了？”
B. “你能行，待会的比赛你一定能跑第一名的。”
C. “请勿在教室里吸烟。”
D. “这道菜是著名的厨师做的，非常好吃，你尝尝！”
第9题
用变换的方法辨析下列结构之间的差别。 （1)在池子里洗衣服—在池子里养金鱼 （2)在黑板上写字—在教室里写字—
用变换的方法辨析下列结构之间的差别。
(1)在池子里洗衣服—在池子里养金鱼
(2)在黑板上写字—在教室里写字—在火车上写字
