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[单选题]

孔子的教育思想在他的言论集()中有充分反映。

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《中庸》

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第1题
“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。” (《论语·述而》) 这反映出孔子的()

A.灌溉式教育思想

B.互动式教育思想

C.案例式教育思想

D.启发式教育思想

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第2题
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是孔子因材施教的范例,以言志为线索,写出了学生们的志向、性格,表达了孔子的思想态度,突出了孔子态度和蔼、思想睿智、胸襟豁达的形象。()
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第3题
作为一位伟大的思想家,孔子在学术思想文化领域中的贡献是多方面的,他尽管没有直接提出“廉政”
的命题,但在他的政治思想、哲学思想、伦理思想中,却处处折射出廉政的主题,闪烁着为政清廉的火花,并为中国传统廉政思想奠定了理论基础。()

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第4题
朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。君在,踧踖如也,与与如也。(《论语·乡党》)这反映了孔子的以下思想

A.礼

B.仁

C.义

D.知

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第5题
孟子说:“夫大人者,言不必信,行不必果,惟义是从。”这反映了孔子的下述思想()

A.君子贞而不谅

B.人而无信,不知其可也

C.听其言,观其行

D.与朋友交,言而有信

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第6题
在《季氏将伐颛臾》一文中,孔子以 “周任有言曰:‘陈力就列,不能者止 ’ ”为论据,来驳斥冉有推卸责任的思想。这种论据属于:

A.历史事实论据

B. 名人名言论据

C. 现实事例论据

D. 理论论据

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第7题
下面哪几句话表现的是孔子的“尽人事而知天命”思想?

A.道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

B.天生德于予,桓魋其如予何!

C.天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉!

D.听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!

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第8题
孔子基金会秘书长张树骅说发布孔子标准像的主要目的在于能让全世界对孔子有一个比较一致的印象,
进而有利于传播其思想和学说;孔子标准像定稿是在唐代吴道子的《孔子行教像》基础上,征求了各方面的意见最终创作而成。用孔子来赚钱,并弘扬儒家文化,本无可厚非。可问题是,文化本身是一个生态系统,应该丰富多彩,形态各异:文化更重要的是“活态”,而不是一张标准像那样的“死态”。两千多年来,孔子的魅力不仅反映在他的学术思想,还在于他的形象的不确定性,而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象。 这段文字的核心观点是()

A.孔子标准像的发布更有利于传播儒家学说及其博大精深的思想

B.孔子标准像定稿是在征求各方面的意见的基础上最终创作而成,符合大众的心愿

C.当今流传的孔子像千像千面,混乱不堪,甚至被丑化、歪曲乃至误导得难以卒视,严重影响了孔子在公众心目中的良好形象和人格魅力

D.孔子的魅力不仅反映在他的学术思想,还在于他的形象的不确定性,而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象

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第9题
夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时期,新旧思想的矛盾在他的思想中表现为()

A.其思想既有民主主义,又有人道主义

B.其思想既有民主性,又有宗教性

C.其思想摇摆不定,自相矛盾

D.其思想既有宗教性,又有反宗教性

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第10题
简述孔子关于教育目的的思想。
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