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[多选题]

以下院校当中,综评申请时只能选择1个专业申请的是()

A.青岛大学

B.中国海洋大学

C.哈尔滨工业大学(威海)

D.青岛科技大学

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BC

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更多“以下院校当中,综评申请时只能选择1个专业申请的是()”相关的问题
第1题
入驻新版商家后台后选择成为广告商家,以下说法正确的是()。

A.广告商家的主营类目只能选1个

B.根据商家经营规划选择主营类目可以选一个或多个并缴纳对应类目的保证金

C.特别准入的类目不用按照原鲁班类目准入规则进行申请

D.选择类目时不需提供相关行业资质

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第2题
关于普通类各批次志愿设置,以下说法正确的是?()

A.普通类本科提前批次设置20个院校专业组志愿,每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿

B.普通类本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿,每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿

C.各批次志愿录取结束后,设置征求志愿,征求志愿设置与相应批次志愿设置一致

D.普通类各批次均设置40个院校专业组志愿,每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿

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第3题
21年山东省综合评价招生院校当中,招生专业有中外合作专业的院校是()

A.中国石油大学(华东)

B.浙江大学

C.华南理工大学

D.山东师范大学

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第4题
国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标.包括对

学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低.评以从1-10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。

以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:

A.各项指标的重要性不一定都是均等的

B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的

C.有些专业和学科之间存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的

D.学校之间在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的。不是该校自己的当前行为造成的

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第5题
国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,包括对学生的思
想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1-10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。 以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:

A.各项指标的重要性不一定都是均等的

B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的

C.有些专业和学科之间存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的

D.学校之间在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的,不是该校自己的当前行为所造成的

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第6题
在实际进行院校选择时,基于胜任力考评,()最重要

A.学校等级

B.专业学科水平

C.城市发展水平

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第7题
国家教育部门策划了一项"全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标,包括对学生的思
想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低,评以从1~10分之问某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。 以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了()。

A.各项指标的重要性不一定都是均等的

B.有些指标的测定,例如学生的思想政治工作,是难以准确量化的

C.有些专业和学科之问存在不可比关系,例如:我国马克思主义哲学的论文,由于众所周知的原因,是很难在西方世界发表的

D.学校之问在硬件设施上的差异,有些是历史造成的,有些是国家投入的多寡造成的,不是该校自己的当前行为所造成的

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第8题
四轮学科评估中,化学工程与技术专业被评到A+的院校有()

A.北京化工大学

B.清华大学

C.华东理工大学

D.南京工业大学

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第9题
无法申请出货单号的原因?()

A.没有设置物流方式

B.Shopee后台只能打印SLS物流面单,若买家选择了其他如LWE、CK1物流渠道则无法在Shopee后台打印面单

C.订单当中的产品为禁售类目,如马来的情趣类产品

D.以上皆是

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第10题
国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是.选择十项指标,包括对
学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低。评以从1—10分之间某一分值。然后求得这十个分值的平均数。并根据其高低排出全国重点院校的名次。

以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑.除了:()

国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是.选择十项指标,包括对学生的思想政治

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第11题
评标委员会可以下设服务性的工作小组,工作小组也可按需要配合专业评审组设立()。

A.技术组

B.审核组

C.商务组

D.综合组

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