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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

按照“费斯丁格法则”，遇到困难，就算有突破困境的愿望和改变抱怨的态度，就算积极地去做当下应该做的事情，那也不会对突破困境、靠近目标有所帮助。（)

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更多“按照“费斯丁格法则”，遇到困难，就算有突破困境的愿望和改变抱…”相关的问题

第1题

按照“费斯丁格法则”，生活中看似互不相干的事情，却可能有着某种内在的联系。你的一个小小的举动不仅会影响自己，也会影响到周围的每一个人。（)

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第2题

按照“费斯汀格法则”，生活中90%的事情是你无法掌控的，另外10%是你可以掌控的。（)

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第3题

根据“费斯汀格法则”，一件麻烦的或者不幸的事发生了，我们正确的做法应该是（)。

A.大发雷霆

B.换一个角度看问题

C.怨天尤人

D.保持冷静

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第4题

熟练运用费斯汀格法则处事，可以让很多可题迎刃而解而不是变得更槽糕。（)

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第5题

耶鲁大学社会心理学家斯滕伯格的（)，它很好地阐释了爱情的本质。

A.爱情三角理论

B.爱的五种语言

C.爱的艺术

D.爱的吸引力法则

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第6题

单独使用支出变更政策调节内外均衡，在有些情况下可能导致内部均衡和外部均衡对策要求的矛盾。这被

称为（）。

A.丁伯根法则

B.米德冲突

C.蒙代尔的政策搭配说

D.斯旺图示

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第7题

（)提出了联结主义学习理论。

A.冯特

B.桑代克

C.费斯汀格

D.斯金纳

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第8题

因素相加法是由（）提出来的。

A.斯滕伯格

B.冯特

C.唐德斯

D.费希纳

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第9题

提出了认知失调的动机理论的美国心理学家是（)。

A.费斯廷格

B.桑代克

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第10题

1999年美国《金融服务现代化法案》的核心内容是废止了1933年的《格拉斯—斯蒂格尔法案》中的一些条款，

突破了（）的限制。

A.单一银行制

B.分业经营

C.代理银行制

D.利率管制

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第11题

1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是（)。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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