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[主观题]

下列各项标注了停顿后仍不能消除歧义的一项是:() A.你了解/我不了解B.小王看见/小李

下列各项标注了停顿后仍不能消除歧义的一项是:()

A.你了解/我不了解

B.小王看见/小李很激动

C.这个人/谁都不认识

D.你跑不过他/也得跑

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第1题
下列各项中,没有歧义的一项是()。A.这个人谁都不认识B.贪小便宜的人看不起C.天色晚了,自行车

下列各项中,没有歧义的一项是()。

A.这个人谁都不认识

B.贪小便宜的人看不起

C.天色晚了,自行车没修好,修车的急坏了

D.请打针的在注射室外等候

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第2题
过立废现象,即指求职者拥有的学历或资历,远远超过了目前可能找到的工作职位需要的学术水平,给人
难以“低就”或难以为雇主长期工作下去的印象。

下列各项中符合定义对“过立废现象”描述的一项是()。

A.某甲大学毕业后应聘某家知名外企的管理职位,但因为缺乏工作经验而被拒

B.某乙工作能力很强且经验丰富,但因为学历较低,多次面试高级别职位都失败了

C.某丙海外留学获得双硕士学位,归国后希望进入中小企业工作以积累更多经验,但反因为学历过高而碰壁

D.某丁学历很高但工作能力不强,进入公司多年仍不被重用

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第3题
防止返贫标注监测对象风险消除时,必须是风险稳定消除,不能帮扶措施撤掉后,又产生新的风险。()
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第4题
因为歧义在口语沟通中很少出现,所以不能使用语境消除歧义。()
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第5题
解除劳动合同应符合法律规定,下列各项中符合规定的是()。

A.小张患某职业病并被确认丧失劳动能力

B.小沈感冒引发肺炎,连续一周没上班,但在医疗期内

C.小玲生育后,一直在家哺乳孩子

D.小王不能胜任目前工作,经培训后仍不能胜任工作,并且不服从安排

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第6题
下列句子中停顿不正确的一项是()

A.食马者/不知其能千里/而食也

B.且欲/与常马等/不可得

C.世有伯乐,然后/有千里马

D.食之/不能尽其材

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第7题
《两岸常用词典》和“中华语文知识库”网站正是针对两岸之间有 的词汇进行解释和对照,以免产生不必要的误会。近年随着两岸开放大陆游客赴台观光,尤其当个人游试点城市进一步增加后,两岸同胞交流的机会将越来越多,随之而来也可能会因彼此语言 不同而在沟通上产生误解,两岸合编词典无疑有助消除差异,方便两岸民众交流。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.争议 氛围

B.异议 使用

C.歧义 习惯

D.非议 环境

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第8题
下列句子没有歧义的一项是()。

A.这堂课,我不仅学到了很多知识,而且还掌握了一定的方法。

B.小张的衣服做的真好看。

C.这辆自行车没有锁。

D.这个人连老师也不认识。

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第9题
下列句子中,有歧义的一项是()。

A.老王这几天身体不大好,已经两天没来上班了

B.我在昨天的招待会上认识了一个新朋友

C.学校接到通知,今天和明天下午,全体师生搞大扫除,准备迎接市上检查

D.四年的大学生活就要结束了

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第10题
下列句子语意明确、没有歧义的一项是()。A. 他是一个聪明的孩子,两岁时就会背许多唐诗了B. 他知

下列句子语意明确、没有歧义的一项是()。

A. 他是一个聪明的孩子,两岁时就会背许多唐诗了

B. 他知道这件事没什么大不了的

C. 警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

D. 他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来

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