题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

快速向被试呈现三行四列的字母矩阵，在字母消失后，立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号，分别与字母矩阵中的上、中、下三行对应，要求被试根据不同的音高报告出对应的字母，最后根据正确报告出的字母数来确定信息储存的容量。该方法研究的心理现象是（)

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.前瞻记忆

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更多“快速向被试呈现三行四列的字母矩阵，在字母消失后，立即随机呈现…”相关的问题

第1题

快速向被试呈现三行四列的字母矩阵，在字母消失后，立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号，分别与字母矩阵中的上、中、下三行对应，要求被试根据不同的音高报告出对应的字母，最后根据正确报告出的字母数来确定信息储存的容量。这种研究记忆的方法属于（)

A.全部报告法

B.部分报告法

C.节省法

D.重学法

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第2题

研究发现，出现在单词中的字母与单独出现的或与出现在一个非单词中的相比，对前者的辨认阈限要低于后者。也就

是说，向被试快速呈现单词bird，然后问其中是否有r或l，与向被试呈现单独的r或呈现非单词dirb相比，对前者的反应时更短，且更准确。这叫单词优势效应。麦克莱兰和鲁姆哈特发展了他们的理论来计算此效应。看一下你是否能利用图7-1的信息解释单词优势效应。

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第3题

对下列行为的解释正确的是（)

A.呈现了绿色P和橙色JK后，被试判断橙色P曾出现，这是出现了错觉性结合

B.在对experiment这个单词进行记忆后，提及实验能自动拼写出这十个字母，这是一个控制加工转化为自动加工的过程

C.双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形，是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉

D.在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多，这可以用特征整合理论解释

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第4题

将字母a，a，a，b，b，b，c，c，c排成三行三列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同。则不同的排

列方法共有多少种？（）

A.12种

B.18种

C.24种

D.36种

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第5题

国宾护卫队护卫车对在随国宾车行驶过程中保持()队形行驶

A.三列五行

B.四列三行

C.正“V”字

D.倒“V”字

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第6题

在一项检验大学生心理旋转是否存在性别差异的研究中，若在平面旋转条件下以三维物体和字母R为两种刺激材料，以性别为被试变量，每种实验处理需要4名被试，要求不同性别的被进行匹配判断并记录其反应时。请给出两种实验设计方案并说明每种方案所最少需要的被试数量。

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第7题

在WORD中，在一个四行四列的表格编辑正文时，当在表格的三行最右一列按TAB键时，插入点将（)。

A.移动到上一行的左边

B.移动到下一行的左边

C.移动到上一行的右边

D.移动到下一行的右边

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第8题

假设用于通信的电文仅由8个字母组成，字母在电文中出现的频率分别为7，19，2，6，32，3，21，10。试为这8个字母设计

哈夫曼编码。使用0～7的二进制表示形式是另一种编码方案，对于上述实例，比较两种方案的优缺点。

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第9题

为了研究人们在完成简单反应任务(向被试呈现单一视觉刺激，要求他们只作单一的反应)和选择反应任务(向被试呈现两个不同的视觉刺激，要求他们对每一刺激做不同反应)时头脑信息加工过程的差异，我们让每一个被试都完成两个实验任务，一个是“视觉简单反应时”任务，另一个是“视觉选择反应时”任务。在这项研究中，自变量和因变量分别是()。

A.任务类型、反应时间

B.简单反应任务、选择反应任务

C.简单反应时间、选择反应时间

D.单一视觉刺激、两个视觉刺激

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第10题

试编写一递归子程序，完成指数函数Xn的运算。X和n在主程序中给定。（1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单

试编写一递归子程序，完成指数函数Xⁿ的运算。X和n在主程序中给定。

(1)把其中的字母字符取出存放在ALPH起的单元中。

(2)把已取出的字母字串中重复的字符删除，并向前递补。

(3)在不重复的字母串中，把小写字母改为大写字母。如有重复的大写字母，先删除重复大写字母并由后续字符向前递补。

(4)统计不重复大写字母总数，并显示大写字母串。