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[主观题]

礼貌用语()A无论何时何地打扰了别人,都必须说声“对不起”。B打扰了别人不一定都要说“对不起”

礼貌用语()

A无论何时何地打扰了别人,都必须说声“对不起”。

B打扰了别人不一定都要说“对不起”

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第1题

常用的礼貌用语是:()、“请”、“对不起”、”别客气“、”再见“、”没关系“、”打扰了“、”请愿谅“等。

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第2题
常用的礼貌用语是:()、“请”、“谢谢”、“对不起”、“”别客气“、”再见“、”没关系“、”打扰了“、”请愿谅“等。
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第3题
礼貌用语()A凡是别人为你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助是多么微不足道,都要说声“谢谢”。B凡是

礼貌用语()

A凡是别人为你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助是多么微不足道,都要说声“谢谢”。

B凡是别人为你服务、做事和帮忙比较大的,就应该说声“谢谢”。

C凡是别人为你服务、做事和帮忙比较的,就不必说“谢谢”。

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第4题
常用礼貌用语七字诀:与人相见说(),问人姓氏说“贵姓”,问人住址说(),仰慕已久说“久仰”,长期未见说(),求人帮忙说(),向人询问说(),请人协助说“费心”,请人解答说“请教”,求人办事说“拜托”,麻烦别人说“打扰”,求人方便说“借光”,请改文章说(),接受好意说“领情”,求人指点说“赐教”,得人帮助说(),祝人健康说“保重”,向人祝贺说(),老人年龄说“高寿”,身体不适说(),看望别人说“拜访”,请人接受说(),送人照片说“惠存”,欢迎购买说“惠顾”,希望照顾说“关照”,赞人见解说(),归还物品说“奉还”,请人赴约说(),对方来信说“惠书”,自己住家说(),需要考虑说(),无法满足说“抱歉”,请人谅解说(),言行不妥“对不起”,慰问他人说“辛苦”,迎接客人说“欢迎”,宾客来到说“光临”,等候别人说(),没能迎接说(),客人入座说(),陪伴朋友说“奉陪”,临分别时说“再见”,中途先走说(),请人勿送说(),送人远行说“平安”。
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第5题
忠诚就是无论何时何地都坚定地旅行对服务对象的承诺。()
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第6题
在电影院,坐在我前面的家伙总是摇头晃脑并大声评论电影的情节,我会礼貌而直接的要求其不要打扰别人看电影()

A.完全赞成

B.基本赞成

C.不一定

D.基本反对

E.完全反对

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第7题
《指南》要求()岁幼儿在别人对自己讲话时能回应,能根据场合调节自己说话声音的大小,并能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.3-6

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第8题
五至六岁幼儿,具有文明的语言习惯的目标为()

A.别人讲话时能积极主动地回应

B.能根据谈话对象和需要调整说话的语气

C.懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人

D.能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话

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第9题
礼貌十字有哪些()

A.请

B.您好

C.对不起

D.谢谢

E.再见

F.打扰您了

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第10题
培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯应()

A.别人讲话时能积极主动地回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话

D.懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人

E.能根据所处情境使用恰当的语言

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