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第1题
环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动。根据上述定义，下列教学内容最符合环境教育的是：（）
A.倡导遵守保护环境的行为规范
B.讲授与环境有关的自然科学知识
C.讲授改造自然环境的理论与方法
D.提倡从环境中获取满足人类需求的资源
第4题
不属于价值评价系统内容的是（)。A以素质模型为核心的潜能评价系统B以任职资格为核心的职业化
不属于价值评价系统内容的是()。
A以素质模型为核心的潜能评价系统
B以任职资格为核心的职业化行为评价系统
C以KPI指标为核心的绩效考核系统
D依据战略要求对价值贡献排序
第6题
波特五力分析模型的五力包括：供应商的议价能力、购买者的议价能力、潜在竞争者进入的能力、（)以
波特五力分析模型的五力包括：供应商的议价能力、购买者的议价能力、潜在竞争者进入的能力、()以及行业内竞争者现在的竞争能力。
第8题
素质模型，是指为完成某项工作，达成某一绩效目标所具备的系列不同素质要素的组合，包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及（)。
A.个人绩效
B.知识与技能水平
C.领导能力
D.人际交往能力
