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更多““其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这是以下哪位先贤讲…”相关的问题
第3题
孔子论述通过磨炼和考验来提高自身修养的一句话是（）。
A.岁寒，然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁，有杀身以成仁
C.择其善者而从之，其不善者而改之
D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
第4题
“其身不正，虽令不从;其身正，不令而行。”这句话包含的道理有()。
A.领导者的“身正”是关键，身正才能令行
B.领导者的“身正”本身就是一种命令
C.“身正”使领导者产生一种无形的影响力
D.只要领导者“身正”，对下属无须发出命令，下属都会遵从
第5题
新时期的党员干部，只有以身作则，才能更好地领导和教育别人，形成良好的示范作用，正所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。下列语句与此句意思相近的是()。
A.静以修身，俭以养德
B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C.根深不怕风摇动，身正不怕影子斜
D.上不正，下参差
第6题
有学者认为顾炎武的思想“不超出儒家政治的陈词滥调”，另一些学者则认为顾炎武提出了以制度保障民主的宝贵近代思想。以下顾炎武的言论中能用于论证后一种观点的是（）
A.“夫治天下犹曳大木然，君与臣，共曳木之人也”
B.“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
C.“必使治天下之法具出于学校，天子不敢自为是非，而公其是非于学校”
D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
