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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

经验课程的特点不包括()。

A.强调知识的逻辑

B.以学生学习的兴趣为出发点

C.突破“知识中心”和学科逻辑

D.主张“从做中学”

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A、强调知识的逻辑

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第1题
周老师在得知班上学生的学习特点后,根据高中物理课程大纲,结合优秀教师的教学经验,开发了“物理是数字的政治”一课,广受学生好评。题目中所说的周老师,他扮演的角色是()

A.周老师强调对教学的反思,并通过新课帮助学生建立知识体系

B.周老师能够改变授课思维,是新课程的建设者

C.周老师随意更改教材,会对学生的考试产生不良影响

D.周老师的课程虽然很新颖,但是不符合当今的教育理念

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第2题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第3题
幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调()

A.有效经验

B.具体经验

C.直接经验

D.间接经验

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第4题
新的课程观强调课程是儿童以经验为基础的理解、体验、探究、反思和创造性实践而建构的活动。()
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第5题
日常经验性知识对地学生的成长影响绝不亚于课程知识和学校文化。()

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第6题
请结合课程中的知识和自身实际经验,简述互联网在教学中的功用。

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第7题
20世纪80年代以后,美国等西方国家在课程价值观上发生了重大变化,从重视课程的目的性价值转为强调课程知识的()。
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第8题
整合课程的风险是()。

A.使幼儿失去足够的参与时间

B.失去了科目的完整性

C.获得比较完整的经验

D.强调幼儿认知、情感、意志的发展

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第9题
()强调按知识的内在性质及其内在结构组织课程内容。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.计正式课程

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第10题
请结合课程中的知识和自身实际经验,简述Excel电子表格软件在教学中的功用.

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第11题
应当将儿童的经验与课程的系统知识在教学过程中恰当的结合起来。()
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