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德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些?

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第1题
提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是()

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.费希特

D.凯兴斯坦纳

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第2题
1840年,在德国倡办世界上第一所幼儿园的教育家是()

A.凯兴斯坦纳

B.洪堡德

C.赫尔巴特

D.福禄培尔

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第3题
提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。A.蒙台梭利B.梅益曼C.凯兴斯坦纳D.沛西.能

提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.梅益曼

C.凯兴斯坦纳

D.沛西.能

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第4题
简述凯兴斯坦纳的公民教育思想。

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第5题
简评凯兴斯坦纳的“公民教育”思想。

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第6题
18世纪德国“泛爱学校”的创始人是()

A.福禄贝尔

B.凯兴斯坦纳

C.洪堡

D.巴西多

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第7题
简述凯兴斯坦纳的公民教育与劳动学校理论的主要内容。

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第8题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

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第9题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是()

A.社会本位论

B.科学本位论

C.宗教本位论

D.个人本位论

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第10题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取
向是()。

A.社会本位

B.科学本位

C.伦理本位

D.个人本位

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