如果所有人都能实现“改变自己命运”的欲望,那当然好。可惜我们都知道,一座山或者一栋楼,上面的空间总是有限的,下面的人上去,上面就非得有相应数量的人下来。 这段文字接下来讨论的最有可能是()。
A.改变命运的欲望对整个社会的影响
B.“上面的人”所感受的压力
C.如何实现改变命运的诉求
D.“下面的人”不必“上去”
A.改变命运的欲望对整个社会的影响
B.“上面的人”所感受的压力
C.如何实现改变命运的诉求
D.“下面的人”不必“上去”
A.改变命运的欲望对整个社会的影响
B. “上面的人”所感受的压力
C. 如何实现改变命运的诉求
D. “下面的人”不必“上去”
A.改变命运的欲望对整个社会的影响
B."上面的人"所感受的压力
C.如何实现改变命运的诉求
D."下面的人"不必"上去"
A.所有人都不能逃过死亡的宿命
B.人并不都能逃过死亡的宿命
C.并非人都不能逃过死亡的宿命
D.张博不能逃过死亡的宿命
这段话主要支持这样一个论点()。
A.2025年人类命运共同体发展议程
B.2030年人类命运共同体发展议程
C.2025年可持续发展议程
D.2030年可持续发展议程
换句话说,()指的是在一定的时间内,消费者愿意以一定的价格来购买的产品或服务的总量。
产品价格的变化引起了需求数量的变化,并且是沿着()移动。如果原始价格是P1,新价格是P0,则()这意味着价格越低,产品的需要会越多。
影响供给的一个主要因素是(),因此改变成本的任何一个因素都将导致()的变化。
需求曲线与()存在一个相交点,有且只有一个。它表示了供求双方都能接受的价格以及理想的销售水平。
需求曲线的()是非常重要的,它表明了价格的数量之间的关系。在市场中,如果供给改变,那么需求的斜率改变表明市场将如何做出反应。需求曲线的斜率陡峭程度是由价格的改变引起数量改变多少来确定的,这被称为()。
备选词汇:需求、需求者、需求曲线、需求扩大、供给扩大、成本、供给、市场价格、均衡状态、供给曲线、斜率、需求弹性
往往,无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快。
这段话主要支持这样一个论点()。
A.改变生存环境是学习最有力的动力
B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C.学习是由于别人遥控的一种活动
D.每个人都必须掌握自己的命运