题目内容
（请给出正确答案）
A.知识图谱构建过程非常简单，只需将原始数据中的知识提取出来即可
B.知识图谱构建时原始数据只能是结构化的数据类型
C.知识图谱构建时，采用自动化或半自动化技术手段将原始数据中的知识提取出来，并存入到知识库中
D.知识图谱构建时，采用自动化或半自动化技术手段将原始数据存入到知识库中，再将知识库中的知识提取出来
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A.构建项目WBS是为了制定项目章程
B.构建项目WBS有助于监控项目管理过程
C.构建项目WBS有助于准确预算项目的成本和进度
D.构建项目WBS有助于让项目组成员了解自己的工作
A.从基因顺序和距离看，物理图谱和遗传图谱是相同的
B.遗传图谱和物理图谱所表示的基因顺序是相同的，但相对距离不同
C.相对距离相同，但占据的顺序不同
D.基因序列决定遗传图谱
A.从基因顺序和距离看，物理图谱和遗传图谱是相同的
B. 遗传图谱和物理图谱所表示的基因顺序是相同的，但相对距离不同
C. 相对距离相同，但占据的顺序不同
D. 基因序列决定遗传图谱
A.又称为科学知识图谱
B.在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图
C.知识图谱属于密码学研究范畴
D.知识图谱可用于反欺诈、不一致性验证、组团欺诈等公共安全保障领域
下面关于养老市场的特征说法错误的是()。
A．资产规划和资金运用的长期性
B．对知识的专业化程度有较高的要求
C．具有社会公益性
D．政府主导的市场
B.整合所要求的程序文件，从体系维护管理、资产管理、人力资源管理、访问控制、通信和运作管理、业务连续性管理、信息安全事件管理、符合性等方面对各类管理活动记作业指导文件化
C.制定各类安全策略，如电子邮件策略、互联网访问策略、访问控制策略
D.ABC
A.坚持党对一切工作的领导、坚持全面深化改革
B.坚持人民民主专政、坚持全面建成小康社会
C.坚持一国两制和九二共识、坚持推动构建人类命运共同体
D.坚持全面从严治党、坚持社会主义核心价值体系
A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾是基本矛盾
B.教师与学生的矛盾是基本矛盾
C.教师与学生之间的矛盾，实质就是教与学的矛盾
D.教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾
E.教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾
A:概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。
B:数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。
C:对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。
D:为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。
以下关于电磁学知识的说法，错误的是（）。
A.磁体上磁性最强的部位叫磁极，任何磁体都有北极和南极
B.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，其能量的转化过程是机械能转化为电能
C.发现电磁感应现象的是英国物理学家法拉第
D.发电机是利用电磁感应现象制成的，其能量的转化过程是机械能转化为电能
